發(fā)布時(shí)間：2022-02-21 16:52

　　在線開(kāi)放課程是一種將信息技術(shù)、智能技術(shù)與教育教學(xué)深度融合應(yīng)用的新形式,是有效推動(dòng)在線教育發(fā)展,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化教育體系的重要載體。為建立完善的區(qū)域化高校在線課程建設(shè)與應(yīng)用機(jī)制,重慶市深入研究,不斷健全和強(qiáng)化課程建設(shè)、應(yīng)用、研究、管理職能,努力探索和完善工作機(jī)制。文章以重慶市高校在線課程資源中心的設(shè)立為例,解析了重慶市在推進(jìn)區(qū)域化高校一流在線課程建設(shè)的現(xiàn)狀、前期工作成果以及為統(tǒng)籌推進(jìn)工作設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)的工作思路和舉措,以期為高校一流在線課程建設(shè)工作提供借鑒。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代教育技術(shù). 2020,30(08)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一當(dāng)前區(qū)域化推進(jìn)在線課程建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀
二重慶市推進(jìn)在線課程建設(shè)與應(yīng)用的前期工作
    1建立了市級(jí)統(tǒng)籌的高校在線開(kāi)放課程平臺(tái)
    2編制出臺(tái)課程與資源建設(shè)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
    3組織各種高校課程建設(shè)與應(yīng)用培訓(xùn)及活動(dòng)
    4組織成立本科和高職重點(diǎn)培育課程聯(lián)盟
三設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)推進(jìn)在線課程建設(shè)與應(yīng)用
    1機(jī)構(gòu)設(shè)立方式
    2機(jī)構(gòu)工作模式
    3工作愿景及目標(biāo)
四總結(jié)與展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]國(guó)內(nèi)高校在線課程建設(shè)理念演化——兼論“互聯(lián)網(wǎng)+教育”生態(tài)體系構(gòu)建[J]. 許歡,張?jiān)妬?羅江華.  現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2018(03)
[2]聚焦質(zhì)量抓特色 推動(dòng)共享重創(chuàng)新——探索打造浙江線上大學(xué)[J]. 陳根芳.  中國(guó)大學(xué)教學(xué). 2018(01)
[3]“雙一流”建設(shè)與高等教育強(qiáng)國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略[J]. 湯蘇寧,岳巖峰,裴子慧.  黑龍江高教研究. 2017(08)
[4]協(xié)同創(chuàng)新 打造精品 建以致用 用以促學(xué)——在中國(guó)大學(xué)在線開(kāi)放課程論壇上的致辭[J]. 張大良.  中國(guó)大學(xué)教學(xué). 2017(02)
[5]從“3號(hào)文件”看我國(guó)在線開(kāi)放課程發(fā)展趨勢(shì)[J]. 王友富.  中國(guó)大學(xué)教學(xué). 2015(07)



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