當(dāng)代大學(xué)生是隨著中國(guó)改革開放成長(zhǎng)起來的一代新人,其思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德取向和宗教信仰等意識(shí)形態(tài)與以往大學(xué)生相比都發(fā)生了很大的變化。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,社會(huì)思潮多元化的趨勢(shì)也不斷加強(qiáng),這對(duì)當(dāng)代大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生了重大影響。從國(guó)際環(huán)境看,西方敵對(duì)勢(shì)力不斷從政治、思想、文化等方面對(duì)中國(guó)進(jìn)行滲透,極力向青年學(xué)生傳播西方資本主義的政治觀點(diǎn)、價(jià)值理念和思想文化。從國(guó)內(nèi)環(huán)境看,中國(guó)正處于改革的攻堅(jiān)階段和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、經(jīng)濟(jì)利益、生活方式和就業(yè)方式日益多樣化,這使大學(xué)生思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)。胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中指出:“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力……切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過程,轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求。積極探索用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮的有效途徑,主動(dòng)做好意識(shí)形態(tài)工作,既尊重差異、包容多樣,又有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的影響”。為此,研究如何增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的吸引力,是深入貫徹落實(shí)十七大精神、增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)吸... 

【文章來源】：天津理工大學(xué)天津市

【文章頁(yè)數(shù)】：54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
    問題的緣起與研究意義
    國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
    研究方法與創(chuàng)新之處
第一章 社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)及其歷史考察
    1.1 意識(shí)形態(tài)的內(nèi)涵及特征
        1.1.1 意識(shí)形態(tài)的內(nèi)涵
        1.1.2 意識(shí)形態(tài)的特征
    1.2 社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的內(nèi)涵及特征
        1.2.1 社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的內(nèi)涵
        1.2.2 社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的特征
    1.3 社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)對(duì)大學(xué)生影響的歷史演變
        1.3.1 建國(guó)后到改革開放前社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)對(duì)大學(xué)生的影響
        1.3.2 改革開放后社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)對(duì)大學(xué)生的影響
第二章 當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)認(rèn)同感的現(xiàn)狀調(diào)查
    2.1 調(diào)查的目的與意義
        2.1.1 調(diào)查的目的
        2.1.2 調(diào)查的意義
    2.2 調(diào)查的對(duì)象與方法
        2.2.1 調(diào)查的對(duì)象
        2.2.2 調(diào)查的方法
    2.3 調(diào)查結(jié)果與分析
        2.3.1 思想道德意識(shí)形態(tài)方面
        2.3.2 政治意識(shí)形態(tài)方面
        2.3.3 文化意識(shí)形態(tài)方面
        2.3.4 宗教意識(shí)形態(tài)方面
第三章 當(dāng)代大學(xué)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域存在的問題及原因分析
    3.1 主要問題
        3.1.1 對(duì)理想、信念和價(jià)值的認(rèn)識(shí)存在一定偏頗
        3.1.2 誠(chéng)信道德建設(shè)有待加強(qiáng)
        3.1.3 政治參與意識(shí)較差，程度較低
        3.1.4 受西方文化、網(wǎng)絡(luò)文化的消極影響較大
    3.2 原因分析
        3.2.1 個(gè)人因素
        3.2.2 家庭因素
        3.2.3 學(xué)校因素
        3.2.4 社會(huì)因素
第四章 增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生吸引力的對(duì)策
    4.1 加強(qiáng)主渠道教育，大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值體系
        4.1.1 豐富教學(xué)內(nèi)容
        4.1.2 改進(jìn)教學(xué)方法
    4.2 加強(qiáng)西方社會(huì)思潮研究，鞏固社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)地位
    4.3 開展內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng)，滲透社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育
    4.4 引導(dǎo)大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系
    4.5 完善大學(xué)生骨干的培養(yǎng)機(jī)制，增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)吸引力
    4.6 嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)文化監(jiān)管，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義主流文化的正面熏陶
    4.7 積極進(jìn)行自身思想道德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同感
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
發(fā)表論文和科研情況說明
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]關(guān)于增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)吸引力的思考[J]. 顏旭.  內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)(漢文版). 2008(01)
[2]關(guān)于增強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的思考[J]. 劉成榮.  教育與職業(yè). 2007(33)
[3]發(fā)揮意識(shí)形態(tài)功能 增強(qiáng)思想政治教育的有效性[J]. 朱曉慧.  思想理論教育. 2007(05)
[4]關(guān)于社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)若干問題研究綜述[J]. 廖勝剛.  學(xué)術(shù)探索. 2007(01)
[5]意識(shí)形態(tài)與外交政策[J]. 任曉,趙可金,成帥華.  世界經(jīng)濟(jì)與政治. 2003(02)
[6]謀劃發(fā)展 規(guī)劃未來[J]. 周濟(jì).  中國(guó)高等教育. 2003(02)
[7]馬克思恩格斯意識(shí)形態(tài)概念述要[J]. 秦剛.  科學(xué)社會(huì)主義. 1993(01)



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