發(fā)布時(shí)間：2022-01-12 17:52

　　引入波特"鉆石模型"構(gòu)建中國區(qū)域高等教育與科技創(chuàng)新協(xié)調(diào)發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,運(yùn)用耦合協(xié)調(diào)度模型評(píng)估并解讀兩者復(fù)雜耦合關(guān)系。結(jié)果表明,區(qū)域高等教育與科技創(chuàng)新耦合作用強(qiáng);區(qū)域高等教育超前、同步與滯后于科技創(chuàng)新發(fā)展情況共同存在;區(qū)域高等教育與科技創(chuàng)新協(xié)調(diào)發(fā)展程度不佳、整體水平偏低、區(qū)域差異顯著,僅廣東和江蘇為良好協(xié)調(diào)發(fā)展類,尚未有區(qū)域達(dá)到優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展類。最后,提出政府加強(qiáng)教育與科技資源統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、促進(jìn)企業(yè)與高�；�(dòng)式發(fā)展等方面的提升策略。 

【文章來源】：科技管理研究. 2020,40(09)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

區(qū)域高等教育與科技創(chuàng)新發(fā)展水平、耦合度、協(xié)調(diào)發(fā)展度雷達(dá)圖

【參考文獻(xiàn)】：
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本文編號(hào)：3585205