生物化學(xué)是生命科學(xué)、農(nóng)學(xué)、林學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)以及食品等相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程,其重要性不言而喻。為了扎實(shí)推進(jìn)高等教育"立德樹人"根本任務(wù),實(shí)現(xiàn)"課程育人"目標(biāo),本文以生物化學(xué)課程為例,將課程思政映射點(diǎn)進(jìn)行梳理、凝練、分類、規(guī)劃與整合,并歸納了運(yùn)用合理教學(xué)方法將專業(yè)課堂教學(xué)與思想政治教育巧妙融合的一系列舉措,旨在實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的同時(shí)進(jìn)行價(jià)值引領(lǐng)的雙重教學(xué)目標(biāo)。 

【文章來源】：生命的化學(xué). 2020,40(08)CSCD

【文章頁數(shù)】：7 頁

【部分圖文】：

誠實(shí)守信類映射點(diǎn)凝練設(shè)計(jì)

響應(yīng)新時(shí)期以“學(xué)生為中心”的教育教學(xué)理念，對標(biāo)2019版我院本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，重新凝練生物化學(xué)課程教學(xué)和課程思政教學(xué)目標(biāo)。在傳統(tǒng)的掌握生物大分子結(jié)構(gòu)與功能、代謝及基因信息傳遞等三大知識板塊，掌握生物大分子分離、加工、檢測、分析等專業(yè)技能和實(shí)踐應(yīng)用能力的基礎(chǔ)上，增設(shè)課程思政教學(xué)目標(biāo)。主要包括：(1)注重在知識傳播中實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)，增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和自信，從思想上幫助學(xué)生在知識傳播、能力培養(yǎng)的同時(shí)樹立正確的價(jià)值觀，幫助學(xué)生形成科學(xué)高尚的人生追求，具有較強(qiáng)的國家意識和民族自豪感；(2)增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義認(rèn)識世界和改造世界的能力，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；(3)開展職業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)精神教育，增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)同感，從職業(yè)意識、文化涵養(yǎng)等多個(gè)維度幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，服務(wù)國家和社會，旨在實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo)與課程思政教學(xué)目標(biāo)的同向同行(圖1)，實(shí)現(xiàn)課程育人的總目標(biāo)。2 生物化學(xué)課程思政映射點(diǎn)總結(jié)

社會主義核心價(jià)值觀中的“愛國、敬業(yè)、誠表1生物化學(xué)章節(jié)內(nèi)容映射點(diǎn)分類信、友善”是大學(xué)生價(jià)值觀教育中十分重要的內(nèi)容。本組基調(diào)強(qiáng)調(diào)誠實(shí)守信，利用生物、食品與制藥等專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合工程認(rèn)證要求，使專業(yè)知識為誠信意識服務(wù)。建成心底無私的職業(yè)良心和無畏的職業(yè)作風(fēng)與職業(yè)態(tài)度，是大學(xué)生開啟職業(yè)生涯的必修課。若夾雜私心雜念，為滿足自己的私利或迎合他人的私欲，弄虛作假、虛報(bào)浮夸就會背離實(shí)事求是這一職業(yè)道德底線。通過同一層面的反復(fù)強(qiáng)調(diào)、放大、加強(qiáng)共鳴，揭示以真心服務(wù)人民、貢獻(xiàn)社會才是科學(xué)高尚的人生追求。3.2 從小我到家國

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
[1]春秋戰(zhàn)國時(shí)期的酒及其社會功效研究[D]. 郭苗苗.渤海大學(xué) 2019



本文編號：3577613