發(fā)布時間：2022-01-06 21:27

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,包括多媒體技術(shù)在內(nèi)的現(xiàn)代媒體技術(shù)也越來越先進和成熟,我們的生活方式和思維方式都隨之發(fā)生了一定的變化。在這一背景下,多媒體技術(shù)為高校鋼琴教學提供了新的思路,目前已經(jīng)成了日常教學中有效的交流方式和新的音樂教學技術(shù)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,信息化教育手段日益豐富,為教師科學的培養(yǎng)提供了新的技術(shù)支撐。而多媒體技術(shù)作為信息化培養(yǎng)模式之一,對教育體系、教育內(nèi)容以及學生自我學習的熱情等極具積極影響,因而其現(xiàn)實意義也非常明顯。隨著教學改革的深入,多媒體技術(shù)已經(jīng)在高校各課程中得到廣泛應用,并取得了良好的教學效果。本文對當前高校鋼琴教學中存在的不足進行了分析,研究了高校鋼琴教學中多媒體技術(shù)的必要性與運用要點,并提出了多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學中的優(yōu)化措施,以供研究參考。 

【文章來源】：北方音樂. 2020,(22)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、當前高校鋼琴教學存在的不足
二、高校鋼琴教學中多媒體技術(shù)的必要性與運用要點
    (一)多媒體技術(shù)應用在高校鋼琴教學中的必要性
    (二)多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學中的運用要點
        1.教材
        2.學生
    (三)多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學中的運用條件
        1.客觀條件
        2.主觀條件
三、高校鋼琴教學中運用多媒體技術(shù)的積極作用
    (一)豐富鋼琴教學內(nèi)容
    (二)優(yōu)化鋼琴課程教學模式
    (三)激發(fā)學生的學習興趣
    (四)轉(zhuǎn)變學生的思維能力
    (五)促進學生的個性發(fā)展
    (六)提升學生的審美能力
四、高校鋼琴教學中多媒體技術(shù)運用的優(yōu)化
    (一)完善多媒體軟件和硬件設(shè)施
    (二)建設(shè)多媒體鋼琴教學的教師和專家隊伍
五、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學中的應用探析[J]. 李響.  才智. 2019(11)
[2]高校鋼琴教學中多媒體技術(shù)的應用探究[J]. 王典.  大觀(論壇). 2018(12)
[3]淺談多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學中的應用[J]. 王弦.  藝術(shù)評鑒. 2018(23)
[4]多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學中的應用[J]. 張賀達,崔柳.  音樂時空. 2016(05)



本文編號：3573199