社會化是學(xué)習(xí)和傳遞一定的社會文化,學(xué)習(xí)做人的過程。而道德社會化是社會化的核心內(nèi)容�？梢哉f,社會個體要想成為一名合格的社會成員就必須實現(xiàn)道德社會化。目前,大眾傳媒的迅猛發(fā)展不僅推動著社會的發(fā)展和進(jìn)步,更給大學(xué)生的道德教育帶來諸多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。大眾傳媒對大學(xué)生道德社會化的影響正日益增強(qiáng),它既是個體道德社會化的載體,又具有獨特的教育功能。如何發(fā)揮大眾傳媒對大學(xué)生道德社會化的促進(jìn)作用,幫助大學(xué)生實現(xiàn)道德社會化,提高他們適應(yīng)社會的能力是一個亟待解決的問題。本文在系統(tǒng)分析了大眾傳媒對大學(xué)生道德社會化促進(jìn)研究的相關(guān)概念和理論支持后,在大量文獻(xiàn)調(diào)研的基礎(chǔ)上,就大眾傳媒對大學(xué)生道德社會化的影響展開了調(diào)查分析,指出大眾傳媒對主旋律文化的傳播有助于提高大學(xué)生的道德追求,其傳播形式能夠?qū)Υ髮W(xué)生道德社會化產(chǎn)生積極影響的同時,也存在大眾傳媒中的大眾文化易使大學(xué)生的道德理想世俗化、大眾傳媒中的外來文化一定程度削弱了我國本位道德的教化作用、大眾傳媒中的不良信息侵害了大眾傳媒的道德教育功能,其傳播形式也給大學(xué)生的道德社會化帶來消極影響等問題,進(jìn)而提出實現(xiàn)大眾傳媒對大學(xué)生道德社會化促進(jìn)作用的策略是拓展高校道德教育者的信息技... 

【文章來源】：大連理工大學(xué)遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 選題意義
    1.2 道德社會化研究的現(xiàn)狀
    1.3 本文的研究方法及思路
    1.4 本文的創(chuàng)新點
2 大眾傳媒、大學(xué)生道德社會化及相關(guān)界定
    2.1 大眾傳媒的內(nèi)涵、類型及功能
        2.1.1 大眾傳媒的內(nèi)涵和類型
        2.1.2 大眾傳媒的功能
    2.2 社會化、道德社會化及大學(xué)生道德社會化
        2.2.1 社會化
        2.2.2 道德社會化
        2.2.3 大學(xué)生道德社會化
    2.3 大眾傳媒在道德社會化中的地位和作用
        2.3.1 大眾傳媒是個體道德社會化的重要載體
        2.3.2 大眾傳媒本身具有獨特的道德教育功能
3 大眾傳媒對大學(xué)生道德社會化促進(jìn)研究的理論支持
    3.1 大眾傳媒的有關(guān)理論
        3.1.1 “把關(guān)人”理論
        3.1.2 “議程設(shè)置”理論
    3.2 道德社會化的有關(guān)理論
        3.2.1 認(rèn)知發(fā)展論
        3.2.2 社會學(xué)習(xí)論
        3.2.3 中國傳統(tǒng)道德社會化理論
4 大眾傳媒對大學(xué)生道德社會化影響的調(diào)查與分析
    4.1 調(diào)查研究的范圍和采用的技術(shù)方法
        4.1.1 樣本的基本情況
        4.1.2 問卷的結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)處理
    4.2 大眾傳媒的傳播內(nèi)容對大學(xué)生道德社會化的影響與分析
        4.2.1 大眾傳媒對主旋律文化的傳播有助于提高大學(xué)生的道德追求
        4.2.2 大眾傳媒中的大眾文化易使大學(xué)生的道德理想世俗化
        4.2.3 大眾傳媒中的外來文化削弱了我國本位道德的教化作用
        4.2.4 大眾傳媒中的不良信息侵害了大眾傳媒的道德教育功能
    4.3 大眾傳媒的傳播形式對大學(xué)生道德社會化的影響與分析
        4.3.1 大眾傳媒的傳播形式對大學(xué)生道德社會化的積極影響分析
        4.3.2 大眾傳媒的傳播形式對大學(xué)生道德社會化的消極影響分析
5 大眾傳媒對大學(xué)生道德社會化的促進(jìn)策略
    5.1 發(fā)揮高校運(yùn)用大眾傳媒開展道德教育的優(yōu)勢
        5.1.1 拓展高校道德教育者的信息技術(shù)素養(yǎng)和傳媒能力
        5.1.2 以大眾傳媒為載體開展大學(xué)生的道德教育
        5.1.3 培養(yǎng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)
    5.2 加強(qiáng)對大眾傳媒的規(guī)范化管理
        5.2.1 提高大眾傳媒弘揚(yáng)主旋律的責(zé)任感和使命感
        5.2.2 嚴(yán)格文化商品的市場準(zhǔn)入
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄A 大眾傳媒對大學(xué)生道德社會化影響的調(diào)查問卷
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國主旋律電視劇的主題與形象分析[J]. 廖婧.  知識經(jīng)濟(jì). 2009(13)
[2]充分發(fā)揮主旋律影視在構(gòu)建和諧社會中的作用[J]. 晉愛榮.  電影評介. 2009(15)
[3]報紙“新聞娛樂化”傾向分析與對策[J]. 趙宗科.  青年記者. 2009(14)
[4]浙江省新聞娛樂化傾向調(diào)查分析[J]. 趙莉,王志敏.  新聞采編. 2009(01)
[5]同輩群體對青少年道德社會化影響的心理機(jī)制研究[J]. 劉春雪.  湖北社會科學(xué). 2008(09)
[6]走在政治與商業(yè)之間——主旋律電影的困境與出路[J]. 李彩杰.  語文學(xué)刊. 2008(05)
[7]網(wǎng)絡(luò)傳播對大學(xué)生思想道德的影響[J]. 林燕,陳玉民,鄧少柳.  海南大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2007(04)
[8]大眾傳媒對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策[J]. 胡忠青.  三峽大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2007(02)
[9]互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生道德社會化的消極影響分析[J]. 張正華,董其勇.  醫(yī)學(xué)教育探索. 2006(06)
[10]我國傳媒產(chǎn)業(yè)法律規(guī)制的調(diào)整與完善[J]. 蔣茂凝.  湘潭大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2005(04)

碩士論文
[1]大學(xué)生思想政治教育的大眾傳媒環(huán)境研究[D]. 戰(zhàn)芳.大連海事大學(xué) 2008



本文編號：3562887