發(fā)布時間：2021-11-26 20:16

　　50多年來,作為開展大學生思想政治教育骨干力量的輔導員為高校的發(fā)展做出了重要貢獻。在新時期,高校思想政治教育面臨著新問題和新挑戰(zhàn),輔導員在高校思想政治教育中的作用將更加凸顯。勝任特征模型的構(gòu)建和引入,使高校輔導員的招聘、選拔及培訓考核工作上升到了新的高度,使輔導員的管理工作具有了更好的操作性和規(guī)范性。目前,國內(nèi)對教育領(lǐng)域勝任特征的研究,主要集中于對教師崗位和中高級管理干部的研究,專門針對理工類高校輔導員勝任力模型的研究尚為空白。本研究采用專家評價和關(guān)鍵行為事件訪談等方法構(gòu)建了理工類高校專職輔導員的勝任特征模型,并對基于勝任特征模型的理工類高校輔導員人力資源管理方案和措施進行了初步探討。本文選定國內(nèi)理工類高校專職輔導員作為研究對象,研究結(jié)果表明:優(yōu)秀組和一般組在訪談長度不存在顯著差異的情況下,勝任特征出現(xiàn)頻次是較為穩(wěn)定的指標,有著顯著差異,能很好的區(qū)分績效優(yōu)異組和績效一般組;本文通過實證研究初步建立了理工類高校專職輔導員勝任特征模型,包括責任感、職業(yè)忠誠感等12項勝任特征,與楊繼平等建立的高校輔導員通用勝任特征模型有6個緯度相同,1個緯度似,5個緯度上存在差異。 

【文章來源】：武漢科技大學湖北省

【文章頁數(shù)】：38 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景與問題的提出
    1.2 勝任特征涵義及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 勝任特征的涵義
        1.2.2 國外勝任力研究
        1.2.3 國內(nèi)勝任力研究
        1.2.4 高校輔導員勝任力研究
    1.3 關(guān)于勝任力的實證研究
        1.3.1 勝任特征的研究方法概述
        1.3.2 建立勝任特征模型步驟
        1.3.3 勝任力模型構(gòu)建與應(yīng)用現(xiàn)狀及存在的問題
    1.4 本文的研究框架和內(nèi)容
        1.4.1 研究內(nèi)容與目標
        1.4.2 研究方法和技術(shù)路線
    1.5 本文研究的創(chuàng)新點
第二章 我國理工類高校輔導員勝任力模型的構(gòu)建
    2.1 總體研究設(shè)計與方法
    2.2 輔導員績效標準的確定
        2.2.1 高校輔導員工作分析
        2.2.2 學生問卷調(diào)查
        2.2.3 確定績效標準
    2.3 輔導員勝任力編碼與分析
        2.3.1 勝任力詞典
        2.3.2 專家評價分析數(shù)據(jù)，勝任力編碼架設(shè)條目的建立與說明
    2.4 BEI 行為事件訪談
        2.4.1 選擇效標樣本
        2.4.2 輔導員行為事件訪談
        2.4.3 輔導員勝任力編碼，獲取數(shù)據(jù)
    2.5 分析數(shù)據(jù)，建立模型
        2.5.1 訪談長度（字數(shù)）分析
        2.5.2 勝任特征出現(xiàn)頻次分析
        2.5.3 平均頻次差異分析
        2.5.4 勝任特征模型的建立與說明
    2.6 理工類高校輔導員勝任力模型與高校輔導員通用勝任力模型比較分析
        2.6.1 高校輔導員通用勝任力建模研究現(xiàn)狀
        2.6.2 理工類高校輔導員勝任力模型分析及說明
        2.6.3 理工類高校輔導員勝任力模型與高校輔導員通用勝任力模型的差異分析
    2.7 小結(jié)
第三章 理工類高校輔導員勝任力模型應(yīng)用初探
    3.1 理工類高校輔導員人力資源管理現(xiàn)狀及存在的問題
    3.2 基于勝任力模型的輔導員人力資源管理體系的開發(fā)淺析
        3.2.1 基于勝任力模型的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
        3.2.2 基于勝任力模型的選拔與培訓開發(fā)
        3.2.3 基于勝任力模型的輔導員績效與薪酬管理
        3.2.4 基于勝任力模型的職業(yè)規(guī)劃
    3.3 推行基于勝任特征的高校人力資源管理體系亟待解決的問題
第四章 結(jié)論與展望
    4.1 結(jié)論
    4.2 本研究的局限和未來研究展望
參考文獻
攻讀碩士學位期間參與的科研項目與發(fā)表的科研論文
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]英美校長勝任力研究綜述[J]. 戴瑜.  外國中小學教育. 2008(06)
[2]勝任特征模型在人才選拔中的應(yīng)用[J]. 王國峰,呂宏強,楊君位.  合作經(jīng)濟與科技. 2008(11)
[3]勝任力研究的回顧與展望[J]. 林忠,王慧.  北方經(jīng)貿(mào). 2008(05)
[4]基于勝任力模型的高校輔導員選拔模式初探[J]. 趙樂天,關(guān)呈俊.  廣西青年干部學院學報. 2008(03)
[5]基于勝任力的高校輔導員培訓設(shè)計[J]. 蔡穎.  人才資源開發(fā). 2007(12)
[6]勝任力 研究溯源與概念變遷[J]. 薛琴,林竹.  商業(yè)時代. 2007(31)
[7]高校輔導員的能力分析[J]. 姜曉玲.  新西部(下半月). 2007(09)
[8]高校輔導員勝任力建模研究[J]. 郝英杰.  國家教育行政學院學報. 2007(06)
[9]高職院校輔導員勝任力研究綜述[J]. 胡孝德,王齊(女奉).  湖州職業(yè)技術(shù)學院學報. 2006(04)
[10]論勝任特征及其研究新進展[J]. 楊佳,王懷明,楊衛(wèi)星,韓進.  畢節(jié)學院學報(綜合版). 2006(05)

碩士論文
[1]大學輔導員勝任力問卷的編制及初步應(yīng)用[D]. 顧倩.山西大學 2004



本文編號：3520852