醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試是保障國家醫(yī)療衛(wèi)生人才質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),在考試內(nèi)容與形式上應(yīng)當(dāng)凸顯人才選拔要求。對發(fā)達(dá)國家醫(yī)學(xué)研究生教育評價(jià)中的行為社會學(xué)視域進(jìn)行研究分析,結(jié)合我國醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試現(xiàn)狀,建立知識維度Ⅰ、能力維度Ⅱ、行為社會學(xué)維度Ⅲ的三維綜合評價(jià)模式,為醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試改革提供新思維。 

【文章來源】：教育理論與實(shí)踐. 2020,40(21)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

行為社會學(xué)視域下的三維綜合評價(jià)模式

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3520146