改革開放以來,隨著國家和社會(huì)對(duì)各類人才特別是高級(jí)人才的需求不斷加大,作為高級(jí)人才培養(yǎng)重要途徑的高等教育逐漸得到了更多的關(guān)注,其發(fā)展也得到了來自各方更多的支持和幫助。高等教育的發(fā)展,與高校人才隊(duì)伍的組建和優(yōu)化有著密不可分的關(guān)系。高校教師隊(duì)伍建設(shè)是高校資源建設(shè)的重要方面,而做好高校人力資源的開發(fā)與管理工作對(duì)于高校人事制度改革的深化、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化以及教育質(zhì)量的改進(jìn)與提高有著非常重要的意義。為了更好發(fā)揮高校教師的潛在能力,提高高校教師人才隊(duì)伍的貢獻(xiàn)力量,這些年來,國內(nèi)外一些學(xué)者開始從不同角度展開了對(duì)高等院校教師激勵(lì)相關(guān)課題的研究。本文擬綜合運(yùn)用自己所掌握的高等教育學(xué)、管理學(xué)和心理學(xué)等領(lǐng)域相關(guān)知識(shí),特別是結(jié)合筆者高校工作和學(xué)習(xí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),對(duì)我國高等院校教師激勵(lì)機(jī)制問題進(jìn)行反思和探討。文章首先簡(jiǎn)單介紹本文的成文思路和寫作意義等,并著重介紹國內(nèi)外幾種主要的激勵(lì)理論；緊接著對(duì)我國高校教師普遍的心理特征及管理特點(diǎn)進(jìn)行分析,最后,結(jié)合激勵(lì)理論和我國高校教師激勵(lì)的具體特點(diǎn),闡釋目前我國高校教師激勵(lì)機(jī)制中普遍存在的問題,并提出相應(yīng)的對(duì)策建議。 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
    第一節(jié) 選題背景和意義
    第二節(jié) 相關(guān)研究綜述
    第三節(jié) 研究方法
第二章 我國高校教師管理制度與激勵(lì)方式
    第一節(jié) 我國高校教師管理制度
    第二節(jié) 我國高校對(duì)教師激勵(lì)的基本方式
第三章 我國高校教師激勵(lì)機(jī)制存在的問題與原因分析
    第一節(jié) 學(xué)術(shù)管理與行政管理關(guān)系復(fù)雜,學(xué)術(shù)主導(dǎo)有名無實(shí)
    第二節(jié) 人才流動(dòng)機(jī)制不合理,教師聘任制未能完全落到實(shí)處
    第三節(jié) 績(jī)效考核制度不夠完善,缺乏科學(xué)的信度和效度
    第四節(jié) 薪酬管理混亂,激勵(lì)未能充分發(fā)揮應(yīng)有作用
    第五節(jié) 個(gè)人激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)未能有效統(tǒng)一
第四章 我國高校教師激勵(lì)機(jī)制改革建議
    第一節(jié) 科學(xué)處理教學(xué)、科研與行政的關(guān)系
    第二節(jié) 規(guī)范教師進(jìn)出制度,真正落實(shí)教師聘任制
    第三節(jié) 完善績(jī)效考評(píng)制度,加強(qiáng)考評(píng)與激勵(lì)的聯(lián)系
    第四節(jié) 提高薪酬管理的科學(xué)化,確保激勵(lì)達(dá)到實(shí)效
    第五節(jié) 促進(jìn)教師個(gè)人激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的有序統(tǒng)一
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[7]我國高校教師激勵(lì)機(jī)制問題的研究[D]. 曾凱.西南大學(xué) 2008
[8]高校教師激勵(lì)型薪酬的合約化管理研究[D]. 杜啟平.廣西師范大學(xué) 2008
[9]民辦高校教師激勵(lì)機(jī)制研究[D]. 張曉蕓.蘇州大學(xué) 2007
[10]高校教師和行政人員基于學(xué)術(shù)管理的互動(dòng)機(jī)制研究[D]. 戎琪.青島大學(xué) 2007



本文編號(hào)：3493158