本文關鍵詞：安徽省來華留學教育現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在高等教育國際化浪潮席卷全球的背景下,我國的來華留學教育近年來得到蓬勃發(fā)展,成為高等教育事業(yè)的重要組成部分,這一領域的相關研究也隨之興起并取得了豐碩的成果,但其中基于安徽省來華留學教育的區(qū)域性研究卻十分有限。本文在搜集有關數(shù)據(jù)、調(diào)查相關信息、參閱文獻資料的基礎上,對安徽省的來華留學教育現(xiàn)狀進行了較為全面的描述,對安徽省發(fā)展來華留學教育的優(yōu)勢和劣勢、機遇與挑戰(zhàn)、存在的問題進行分析,并初步提出了一些發(fā)展對策。本文共分為六章。第一章為緒論,闡述研究的意義和目的,對國內(nèi)外有關留學教育的研究進行綜述,介紹論文的研究思路、研究方法和資料來源。第二章通過各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)、文獻資料、政策文件等介紹了來華留學教育發(fā)展的海內(nèi)外背景和發(fā)展現(xiàn)狀。第三章為安徽省來華留學教育的現(xiàn)狀統(tǒng)計,分別從生源國、專業(yè)分布、學歷層次、省內(nèi)高校分布狀況等角度展示了在皖留學生的構成情況。第四章運用SWOT分析法,分析了安徽省發(fā)展留學教育的優(yōu)勢和劣勢,以及發(fā)展過程中所面臨的機遇與挑戰(zhàn),為提出加快發(fā)展的策略提供依據(jù)。第五章通過與全國其他省市發(fā)展來華留學教育的數(shù)據(jù)比較,揭示了安徽省留學教育存在的突出問題,并從軟硬件條件等多個方面分析了問題存在的主要原因。第六章是建議與對策,重點討論并闡釋了安徽省高校如何立足省情、校情,在練好“內(nèi)功”的同時轉(zhuǎn)變觀念、揚長避短,走出適合自身特點的留學教育發(fā)展之路。
【關鍵詞】：安徽省 來華留學教育 現(xiàn)狀 發(fā)展對策
【學位授予單位】：安徽大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G648.9
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 緒論8-14
• 一、研究的意義和目的8-10
• (一) 研究的意義8-9
• (二) 研究的目的9-10
• 二、相關研究綜述10-12
• (一) 國外相關研究10
• (二) 國內(nèi)相關研究10-12
• 三、論文的研究思路、研究方法和資料來源12-14
• (一) 研究思路12
• (二) 研究方法12-13
• (三) 資料來源13-14
• 第二章 來華留學教育的海內(nèi)外背景與發(fā)展現(xiàn)狀14-17
• 一、來華留學教育的海內(nèi)外背景14-15
• (一) 留學教育的全球背景14
• (二) 來華留學教育的國內(nèi)背景14-15
• 二、來華留學教育發(fā)展現(xiàn)狀15-17
• 第三章 安徽省來華留學教育的發(fā)展與留學生現(xiàn)況調(diào)查17-21
• 一、安徽省來華留學教育發(fā)展概述17
• 二、安徽省來華留學生情況的分類統(tǒng)計17-21
• (一) 生源國情況統(tǒng)計17-19
• (二) 專業(yè)分布情況統(tǒng)計19
• (三) 學歷層次情況統(tǒng)計19-20
• (四) 高校間分布情況統(tǒng)計20-21
• 第四章 安徽省來華留學教育發(fā)展的SWOT分析21-26
• 一、SWOT分析法簡介21
• 二、安徽省發(fā)展來華留學教育的優(yōu)勢21-22
• (一) 高等教育資源豐富21
• (二) 文化底蘊深厚21-22
• (三) 交通便利,消費水平較低22
• 三、安徽省發(fā)展來華留學教育的劣勢22-23
• (一) 地緣優(yōu)勢欠缺22
• (二) 高校的國際知名度不夠22-23
• (三) 留學生實習、就業(yè)機會較少23
• 四、安徽省發(fā)展來華留學教育面臨的機遇23-24
• (一) 經(jīng)濟發(fā)展前景良好,開放程度不斷提高23
• (二) 地方政府支持力度持續(xù)加大23-24
• (三) 來華留學獎學金體系逐步完善24
• 五、安徽省發(fā)展來華留學教育面臨的挑戰(zhàn)24-26
• (一) 辦學條件有待改善24-25
• (二) 生源競爭日益激烈25-26
• 第五章 安徽省來華留學教育存在的突出問題和原因分析26-30
• 一、存在的突出問題26-27
• (一) 留學生規(guī)模較小26
• (二) 留學生培養(yǎng)層次偏低26-27
• (三) 留學生主要生源國較少27
• (四) 留學生在全省高校的分布不均27
• 二、原因分析27-30
• (一) 高校重視程度不夠,硬件設施不完善27
• (二) 國際化辦學水平不高,軟件條件亟待提升27-28
• (三) 管理服務體制落后,專職管理人員缺乏28
• (四) 招生渠道單一,宣傳力度不夠28-29
• (五) 多數(shù)高校起步較晚,經(jīng)驗欠缺29-30
• 第六章 加快發(fā)展安徽省來華留學教育的建議與對策30-37
• 一、提升留學安徽的知名度與吸引力30-33
• (一) 加大宣傳力度,豐富招生渠道30-31
• (二) 加強留學市場調(diào)研,培育特色品牌專業(yè)31-33
• 二、提高大學國際化辦學和管理水平33-34
• (一) 多策并舉,增強高校國際化辦學能力33-34
• (二) 改善硬件條件,創(chuàng)新管理模式34
• 三、講究發(fā)展策略,走特色發(fā)展之路34-36
• (一) 合理分配教育資源,實行差異化辦學35
• (二) 加強校企合作,發(fā)展訂單式來華留學教育35-36
• 四、充分發(fā)揮各類獎學金的引領作用36-37
• (一) 注意兼顧國別多樣化36
• (二) 適當向高層次留學生傾斜36
• (三) 加強對獎學金生的督導36-37
• 結語37-38
• 參考文獻38-43
• 致謝43

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 郭秀晶;周永源;;北京高校留學生教育發(fā)展的SWOT分析[J];北京教育(高教版);2009年12期

2 嚴新鋒;宋瑋;;來華留學生教育發(fā)展的SWOT-PEST分析[J];改革與開放;2014年02期

3 史成瑞;外國留學生來華留學心理特征分析[J];江西社會科學;2000年03期

4 吳秀華;;基于SWOT分析的黑龍江省高校留學生教育發(fā)展對策[J];科技與管理;2013年06期

5 雷墨;;中國布局“留學外交”[J];南風窗;2014年10期

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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  本文關鍵詞：安徽省來華留學教育現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：344351