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試論服務(wù)育人的新時代內(nèi)涵

發(fā)布時間:2021-07-24 16:31
  服務(wù)育人是立德樹人的重要內(nèi)容,是扎根中國大地辦教育的重要途徑。新時代對服務(wù)育人提出了新要求,既強調(diào)服務(wù)育人的過程,又強調(diào)在服務(wù)中檢驗育人的效果,進而實現(xiàn)個人與社會、國家發(fā)展同心同向、同頻互動。 

【文章來源】:中國高等教育. 2020,(11)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
服務(wù)育人的概念梳理
服務(wù)育人的時代機遇
服務(wù)育人的新時代內(nèi)涵
服務(wù)育人是新時代大學(xué)的基本活動之一


【參考文獻】:
期刊論文
[1]促進大學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的內(nèi)涵與路徑——基于馬克思主義人學(xué)的視角[J]. 吳旭.  高校輔導(dǎo)員. 2018(06)
[2]高校后勤服務(wù)育人的過去、現(xiàn)在與未來[J]. 黎玖高,皮光純.  高校后勤研究. 2017(S1)
[3]論高校思想政治工作的育人格局[J]. 劉建軍.  思想理論教育. 2017(03)
[4]高校服務(wù)育人的實踐與探索[J]. 李亞杰.  河南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2012(05)
[5]新時期高校服務(wù)育人路徑的思考[J]. 高斌,類延旭,方仲奇.  學(xué)校黨建與思想教育. 2009(28)
[6]論高校服務(wù)育人中的范例效應(yīng)[J]. 陳福江,周子良.  黑龍江高教研究. 2006(09)



本文編號:3301017

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