發(fā)布時(shí)間：2021-07-10 22:34

　　作為高等教育改革的制高點(diǎn)和突破口,教育技術(shù)是高等教育改革的有力推動(dòng)力量。英特爾公司董事長(zhǎng)貝瑞特博士（Craig R. Barrett）指出:“如果說信息技術(shù)是現(xiàn)代教育改革的魔杖,那么教師就應(yīng)該成為掌握魔杖的魔術(shù)師”。因此,高校教育改革的關(guān)鍵在于高校教師教育技術(shù)能力的提升。2000年國(guó)家高教司下發(fā)了關(guān)于高校開展教師教育技術(shù)培訓(xùn)的通知,各省陸續(xù)開始開展高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作。2010年5月6日《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中再次指出,要以中青年教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為重點(diǎn),建設(shè)高素質(zhì)的高校教師隊(duì)伍;并提出適應(yīng)新環(huán)境、提高信息時(shí)代教師教育技術(shù)能力是提高教學(xué)水平、科研創(chuàng)新能力的必要條件。這對(duì)于由地方政府財(cái)政支持的、實(shí)力相對(duì)較弱的地方高校的發(fā)展而言,提出了更高的要求,并指明了發(fā)展的方向。雖然近幾年國(guó)家和各省都投入了大量的人力、物力和財(cái)力來支持高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作,但培訓(xùn)效果卻并不十分理想。2010年9月《國(guó)家高校教師教育技術(shù)能力指南》（試用版）的提出,為高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作提供了明確的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。因此,基于該《指南》,弄清當(dāng)前地方高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)狀,找到適合... 

【文章來源】：山東師范大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

庫伯的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈理論

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[4]基于發(fā)展性評(píng)價(jià)理念的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)[J]. 劉崗.  電化教育研究. 2009(10)
[5]教育技術(shù)能力培訓(xùn)中參與式課程開發(fā)與應(yīng)用的探索[J]. 茹宏麗,湯文學(xué),呂寨平.  電化教育研究. 2009(08)
[6]教育技術(shù)能力培訓(xùn)的特征與措施[J]. 李耀麟,劉魁元.  中國(guó)電化教育. 2009(07)
[7]高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)模型的建立、修改與驗(yàn)證[J]. 陸宏,劉興波,郝瑞峰.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2009(07)
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[9]魯西南地區(qū)高校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J]. 李順.  繼續(xù)教育. 2008(08)
[10]高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)模式現(xiàn)狀分析與對(duì)策[J]. 侯建民,高樹友.  河北工程大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(02)

博士論文
[1]軍隊(duì)院校教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)研究[D]. 陳云虹.第四軍醫(yī)大學(xué) 2008
[2]地方高校定位研究[D]. 葉芃.華中科技大學(xué) 2005

碩士論文
[1]高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)效果影響因素分析[D]. 郝瑞峰.山東師范大學(xué) 2010
[2]高校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)績(jī)效的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[D]. 韋妙.華中師范大學(xué) 2009
[3]高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)課程內(nèi)容分析與設(shè)計(jì)[D]. 張晉.曲阜師范大學(xué) 2009
[4]高師院校教師教育技術(shù)能力建設(shè)研究[D]. 屈潔.華東師范大學(xué) 2008
[5]高校教師教育技術(shù)在崗培訓(xùn)的模式研究[D]. 王福來.南京師范大學(xué) 2007
[6]關(guān)于構(gòu)建高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)體系的研究[D]. 徐曼.東北師范大學(xué) 2007
[7]高校教師教育技術(shù)能力框架的研究[D]. 李玉環(huán).北京交通大學(xué) 2007
[8]高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)中的合作學(xué)習(xí)研究[D]. 莊琪.南京師范大學(xué) 2006
[9]基于知識(shí)管理的高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)資源建設(shè)[D]. 黃新輝.南京師范大學(xué) 2006
[10]高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)模式的研究[D]. 張攀峰.河北大學(xué) 2005



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