美國大學在不斷適應社會需求和迎接挑戰(zhàn)的過程中不斷發(fā)展的。美國的大學不僅處于今天世界的領先地位,它在很多方面也代表了未來世界高等教育發(fā)展的方向。開放性是美國大學最顯著的特征之一。美國大學的開放性特征不僅極大地促進了美國大學自身的蓬勃發(fā)展,而且使大學在推動美國的經(jīng)濟騰飛和社會進步等方面做出了巨大的貢獻。本文在對開放性內涵界定之后,對開放性的層次進行解析,以美國具有代表性的耶魯大學為例透視了美國大學開放性這一特質,進而對美國大學開放性的具體體表現(xiàn)進行分析,著重從大學理念、大學自身利益﹑文化傳統(tǒng)與實用主義哲學等四方面剖析美國大學開放性得以形成的原因,在此論述的基礎上,闡明開放性對美國大學的影響。 

【文章來源】：吉林大學吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
內容提要
一、緒論
    （一） 問題的提出及意義
    （二） 研究現(xiàn)狀及文獻綜述
    （三） 研究思路和方法
二、開放性的內涵及層次分析
    （一） 開放性的內涵
    （二） 大學開放性的歷史溯源和層次分析
三、透視美國大學的開放性——以耶魯大學為例
    （一） 自由的思想：保守亦開放的耶魯
    （二） 開放的校園：少卻了圍墻的耶魯
    （三） 全球的合作：現(xiàn)代教育理念的領航者
四、美國大學開放性的表現(xiàn)形式
    （一） 靈活與通達：大學對大學的開放
    （二） 責任意識：大學對社會的開放
    （三） 納百川于全球：大學對世界的開放
五、美國大學開放性形成的因素分析
    （一） 先進的大學理念
    （二） 大學自身利益的驅動
    （三） 開放包容自由的美利堅文化
    （四） 實用主義的哲學信條
六、開放性對美國大學的影響
    （一） 賦予大學以活力
    （二） 增加機會于國民
    （三） 提高大學學術水平
    （四） 確保人才培養(yǎng)質量
參考文獻
致謝
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中文摘要
Abstract


【參考文獻】：
期刊論文
[1]論開放式高等教育[J]. 李培根.  高等教育研究. 2007(09)
[2]耶魯大學建設全球性大學的理念與策略——兼論“耶魯2005-2008年國際化戰(zhàn)略框架”[J]. 李聯(lián)明,朱慶葆.  中國高教研究. 2007(08)
[3]美國CIC大學聯(lián)盟探析[J]. 金鳳,朱洪鎮(zhèn),李延吉.  現(xiàn)代教育科學. 2007(07)
[4]耶魯大學成就一流學府的經(jīng)驗分析[J]. 張金輝.  河北大學學報(哲學社會科學版). 2007(02)
[5]新實用主義知識觀作用下的美國大學本科教學改革新趨勢[J]. 王玲.  外國教育研究. 2007(03)
[6]高等教育國際化進程中的美國“富布賴特計劃”評說[J]. 李聯(lián)明,汪霞.  河北師范大學學報(教育科學版). 2006(06)
[7]傳承、創(chuàng)新與個性化:美國一流大學跨越式發(fā)展道路[J]. 李菊琪.  復旦教育論壇. 2006(03)
[8]美國教育與多元文化沖突[J]. 郭春發(fā),張偉勝.  比較教育研究. 2006(03)
[9]美國的五校聯(lián)盟探析[J]. 朱劍.  現(xiàn)代教育科學. 2006(03)
[10]美國高等教育的特點及其借鑒意義[J]. 力量.  黑龍江高教研究. 2006(02)

碩士論文
[1]美國高校社會服務職能的發(fā)展及啟示[D]. 甄麗娜.西南師范大學 2005
[2]論大學的開放性[D]. 何健.華東師范大學 2004



本文編號：3241147