發(fā)布時間：2021-04-13 18:48

　　為了系統(tǒng)地探討土木類高校教學(xué)型實(shí)驗(yàn)室的安全管理體系和應(yīng)急處理機(jī)制,通過系統(tǒng)分析實(shí)驗(yàn)室的安全隱患,結(jié)合具體實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn),提出實(shí)驗(yàn)室安全管理體系建立及加強(qiáng)執(zhí)行能力的具體措施,實(shí)現(xiàn)制度制定合理、可操作性強(qiáng)且與實(shí)際緊密結(jié)合。同時,通過實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急演練實(shí)況分析,探討了應(yīng)急演練的意義、關(guān)鍵技能以及注意事項(xiàng)等,以此對突發(fā)事件的應(yīng)急救援機(jī)制進(jìn)行重現(xiàn)與落實(shí)補(bǔ)充�？傊�,實(shí)驗(yàn)室安全管理需要著重從制度建立及執(zhí)行能力等方面提升管理軟實(shí)力,特別是管理者的安全意識、實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入機(jī)制、工作人員的安全責(zé)任、安全檢查與值班制度、安全應(yīng)急預(yù)案的制定及定期演練執(zhí)行能力是實(shí)驗(yàn)室安全長效機(jī)制的核心。 

【文章來源】：實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2020,39(06)北大核心

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

應(yīng)急搶救

(3)正確的現(xiàn)場急救至關(guān)重要。通過演練，對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言，正確開展急救至關(guān)重要，因?yàn)榧本仁且婚T相對較為專業(yè)的知識，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識，如果不能正確掌握相關(guān)急救知識，或在急救過程中實(shí)施不當(dāng)，可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢加重，甚至導(dǎo)致人員傷亡，因此正確開展急救至關(guān)重要(見圖2)。(4)急救的及時性直接關(guān)系急救效果。當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救，直接關(guān)系急救是否能夠成功，人的生命是否能夠挽救，因此當(dāng)事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)在第一時間，對受傷人員開展現(xiàn)場急救，并及時聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場人員不應(yīng)放棄急救。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3135824