大學(xué)生馬克思主義觀教育是思想政治教育的永恒主題。文章從教育鏈視角分析了大學(xué)生馬克思主義觀教育存在的問題,并結(jié)合實際構(gòu)建了大學(xué)生馬克思主義觀教育鏈模型。研究提出,大學(xué)生馬克思主義觀教育需要通過對其內(nèi)在要素的有效控制,形成各要素及其結(jié)構(gòu)和功能優(yōu)化的鏈狀形態(tài)和過程。大學(xué)生馬克思主義觀教育鏈具體包含時間流、空間流、知識流、人員流、物質(zhì)流等基本要素。 

【文章來源】：學(xué)校黨建與思想教育. 2020,(14)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、大學(xué)生馬克思主義觀教育的內(nèi)部要素結(jié)構(gòu)及其存在的問題
    1. 大學(xué)生馬克思主義觀教育各要素間自成體系，協(xié)同不足。
    2. 大學(xué)生馬克思主義觀教育各要素職責(zé)不清，關(guān)系雜亂。
    3. 大學(xué)生馬克思主義觀教育各要素目標(biāo)不明，彼此消解。
二、教育鏈思想及其融入大學(xué)生馬克思主義觀教育的必要性
    1. 教育鏈的內(nèi)涵。
    2. 教育鏈引入大學(xué)生馬克思主義觀教育的必要性。
三、構(gòu)建科學(xué)的大學(xué)生馬克思主義觀教育鏈
    1. 關(guān)于大學(xué)生馬克思主義觀教育的時間流。
    2. 關(guān)于大學(xué)生馬克思主義觀教育的空間流。
    3. 關(guān)于大學(xué)生馬克思主義觀教育的知識流。
    4. 關(guān)于大學(xué)生馬克思主義觀教育的課程流。
    5. 關(guān)于大學(xué)生馬克思主義觀教育的人員流。
    6. 關(guān)于大學(xué)生馬克思主義觀教育的物質(zhì)流。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校思想政治理論課親和力影響因素分析及其對策[J]. 陳妍,洪雁.  學(xué)校黨建與思想教育. 2019(11)



本文編號：3114115