發(fā)布時(shí)間：2021-03-30 23:36

　　隨著高等教育的國(guó)家化與經(jīng)濟(jì)全球一體化進(jìn)程的發(fā)展,國(guó)際高等教育服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展日益成熟,與發(fā)達(dá)國(guó)家市場(chǎng)不同,我國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展緩慢,是世界上教育服務(wù)貿(mào)易逆差最大的國(guó)家,在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)地位。緊密結(jié)合中國(guó)高等教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的現(xiàn)狀,加強(qiáng)對(duì)我國(guó)高等教育服務(wù)貿(mào)易出口競(jìng)爭(zhēng)力的研究,對(duì)于發(fā)展我國(guó)高等教育服務(wù)貿(mào)易,提升教育出口,具有重要的意義。本文主要研究和闡述的核心就是我國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易出口問題。本文共分為六章來進(jìn)行論述。第一章為緒論,介紹了本文的研究的意義,對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)做了詳細(xì)的文獻(xiàn)綜述。第二章在概念界定的基礎(chǔ)上,對(duì)影響教育服務(wù)貿(mào)易出口的理論進(jìn)行了探討,邁克波特提出的鉆石理論被作為解釋我國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易出口的理論框架,該理論貫穿全文,構(gòu)成了強(qiáng)有力的解釋力。第三章主要對(duì)我國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析。第四章利用邁克波特的鉆石理論對(duì)我國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展做了詳盡的探討,主要從生產(chǎn)要素、市場(chǎng)需求、相關(guān)和支持產(chǎn)業(yè)、學(xué)校戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)和同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、機(jī)會(huì)和政府幾個(gè)角度分析；第五章對(duì)我國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展進(jìn)行了SWOT分析。明確了其發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、威脅以及機(jī)會(huì)。第六章針對(duì)第四章、第五章中我國(guó)教育服... 

【文章來源】：浙江師范大學(xué)浙江省

【文章頁(yè)數(shù)】：66 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
一、緒論
    （一） 我國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展研究的意義
        1、從時(shí)代特征看,教育面向世界、國(guó)際化是教育現(xiàn)代化改革和發(fā)展的必然趨勢(shì)
        2、從政策環(huán)境看,發(fā)展教育服務(wù)貿(mào)易是建設(shè)"世界一流大學(xué)"題中應(yīng)有之意
        3、從國(guó)情現(xiàn)實(shí)看,發(fā)展教育服務(wù)貿(mào)易是提升"軟實(shí)力"的要求
        4、從教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀來看,存在和面臨多方面的問題
    （二） 文獻(xiàn)綜述
        1、國(guó)外研究現(xiàn)狀
        2、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    （三） 研究?jī)?nèi)容和框架
    （四） 研究方法
        1、文獻(xiàn)分析法
        2、實(shí)證分析法
二、國(guó)際教育服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力的理論分析
    （一） 概念界定
        1、教育服務(wù)貿(mào)易的基本界定
        2、教育服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力的界定
    （二） 理論基礎(chǔ)
        1、絕對(duì)優(yōu)勢(shì)和比較優(yōu)勢(shì)理論:國(guó)際教育服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力的解釋視角
        2. 波特鉆石理論:國(guó)際教育服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力的評(píng)價(jià)視角
三、我國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易的現(xiàn)狀
    （一） 建國(guó)以來我國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的歷史回顧
    （二） 教育服務(wù)出口貿(mào)易現(xiàn)狀分析
        1、境外消費(fèi)服務(wù)出口貿(mào)易現(xiàn)狀分析
        2、商業(yè)存在形式教育服務(wù)出口現(xiàn)狀
        3、自然人流動(dòng)形式教育服務(wù)出口現(xiàn)狀
        4、跨境交付形式教育服務(wù)出口現(xiàn)狀
四、影響我國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力的六因素分析
    （一） 教育服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力與"生產(chǎn)條件"因素狀況
        1、地理位置
        2、基礎(chǔ)設(shè)施投入
        3、師資力量
        4、信息平臺(tái)
    （二） 教育服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力與"需求條件"狀況
    （三） 教育服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力與"相關(guān)支持產(chǎn)業(yè)"
    （四） 教育服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力與"學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略和同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)"
        1、宏觀角度分析
        2、微觀角度分析
    （五） 教育服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力與"機(jī)遇"因素
    （六） 教育服務(wù)貿(mào)易與"政府"要素
五、我國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易出口競(jìng)爭(zhēng)力的SWOT分析
    （一） 我國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
        1、語(yǔ)言等學(xué)科的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)
        2、價(jià)格優(yōu)勢(shì)
    （二） 我國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)
        1、缺乏國(guó)際留學(xué)市場(chǎng)公認(rèn)的王牌學(xué)科
        2、高等教育國(guó)際認(rèn)同程度低
        3、生產(chǎn)要素稟賦劣勢(shì):對(duì)來華留學(xué)生教育投入不足
    （三） 我國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展面臨的機(jī)遇
    （四） 我國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力培育所面臨的威脅
        1、發(fā)達(dá)國(guó)家占據(jù)主要市場(chǎng)份額,短期內(nèi)難以扭轉(zhuǎn)競(jìng)爭(zhēng)局面
        2、新興國(guó)際學(xué)生留學(xué)目的地國(guó)家間競(jìng)爭(zhēng)激烈
六、提升我國(guó)高等教育服務(wù)貿(mào)易出口競(jìng)爭(zhēng)力的措施和對(duì)策
    （一） 提升教育服務(wù)貿(mào)易政府要素的對(duì)策
        1、轉(zhuǎn)變觀念,樹立國(guó)際高等教育服務(wù)貿(mào)易的產(chǎn)業(yè)意識(shí)
        2、完善教育服務(wù)貿(mào)易相關(guān)法制和政策
        3、推進(jìn)區(qū)域性高等教育質(zhì)量保證組織和區(qū)域院校聯(lián)盟的建設(shè)
    （二） 提升教育服務(wù)貿(mào)易市場(chǎng)需求要素的對(duì)策
        1、優(yōu)先區(qū)域定位,設(shè)立教育服務(wù)貿(mào)易優(yōu)先發(fā)展"特區(qū)"
        2、利用比較優(yōu)勢(shì)學(xué)科加強(qiáng)區(qū)域定位,進(jìn)一步開拓發(fā)展中國(guó)家市場(chǎng)
    （三） 提升教育服務(wù)貿(mào)易戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)性要素的對(duì)策
        1、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)
        2、積極發(fā)展國(guó)際院校間的合作和聯(lián)盟,推進(jìn)課程的國(guó)際化
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝



本文編號(hào)：3110348