和諧是人類孜孜以求的社會理想,是世界殷切期盼的美好愿景。中國的社會主義經歷了一個不斷探索和深化的過程。從黨的十一屆四中全會提出建設“兩個文明”,到黨的十三大明確把“文明、富強、民主”作為奮斗目標,到胡錦濤同志提出“四位一體”的社會主義事業(yè)總體布局,構建“和諧社會”的治國方略應運而出,求索的過程充分反映了黨和國家對社會主義事業(yè)的認知發(fā)展過程。和諧是一種思維理念,和諧是一種社會規(guī)范,和諧是一種治國方略。思維理念需要開放熱情的情感和意志,社會規(guī)范需要堅定高尚的情感和理性,治國方略需要開拓無畏的情感和睿智。人以道德自律毅然堅守在世界上,而道德情感從人自身的心靈體驗出發(fā),深化道德認知、引發(fā)道德行為、支撐道德意志,完善道德人格,在人的道德品質塑造過程中起著至關重要的作用。自由寬容的社會環(huán)境使得情感從個人身體中更多的釋放出來,置身在網狀的世界中,在社會,生態(tài),自我等層面上自由表達,情感的現(xiàn)實意義愈加重要。和諧社會背景下,人與自然,人與社會,人與自身的和諧,與人類道德情感之間有著內在協(xié)同性。另外,大學生群體在社會人群結構中的重要地位決定了,對他們的道德情感的關注和培養(yǎng)應當是道德情感培養(yǎng)整體機制建設的重... 

【文章來源】：華東師范大學上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    （一） 研究背景和研究意義
        1.問題的提出
        2.研究的意義
    （二） 相關研究綜述
    （三） 研究思路和研究方法
        1.研究思路
        2.研究方法
一、和諧社會背景下道德情感的價值凸顯
    （一） 道德教育中的情感內蘊
        1.道德情感的定義
        2.道德情感在道德品質形成過程中的聯(lián)動作用
    （二） 和諧社會背景下道德情感的"和諧"追求
        1.用道德情感牽引社會和諧力量的共聚
        2.用道德情感促進心靈的和諧,道德人格的完善
        3.用道德情感幫助矛盾的解決,融化人情冷漠的堅冰
        4.用道德情感喚起人們對生態(tài)環(huán)境更多的關注,促進人與自然的和諧共處
二、當代大學生道德情感的現(xiàn)狀
    （一） 大學生道德情感的特點
        1.道德情感的發(fā)展呈動態(tài)的穩(wěn)定
        2.道德情感的表露內隱與外顯兼具
        3.道德情感的作用功利性和道義性并存
    （二） 大學生道德情感存在的問題
        1.傳統(tǒng)倫理中"仁""愛"道德情感式微
        2.正確的道德情感受到不同價值觀的挑戰(zhàn)
        3.道德情感與道德行為選擇的脫節(jié)
    （三） 引發(fā)大學生道德情感危機的原因
        1.道德情感偏好的傳統(tǒng)積累在逐漸消逝
        2.多元文化背景下道德情感標準混亂
        3.道德情感的實踐體驗缺乏
三、大學生道德情感培養(yǎng)機制
    （一） 當代大學生道德情感培育的基本目標
        1.堅定情感意志以實現(xiàn)人生價值和目標
        2.在投身社會實踐中學會分辨和趨避榮恥
        3.在品德塑造中促進個人素質的全面發(fā)展
    （二） 大學生道德情感培養(yǎng)的主要內容
        1.榮恥情感
        2.道德敬畏感
        3.同情心
        4.責任感
四、大學生道德情感培養(yǎng)的操作路徑
    （一） 大學生道德情感培養(yǎng)的原則
        1.實踐性原則
        2.主體性原則
        3.層次性原則
        4.長期性原則
        5.合作性原則
    （二） 大學生道德情感培養(yǎng)的對策
        1.重視道德情感培育中三維度的均衡發(fā)展
        2.強調道德知識和道德實踐的融合
        3.加強個體主體意識的培養(yǎng)
    （三） 大學生道德情感培養(yǎng)的具體操作路徑
        1.道德情感培養(yǎng)的可選模式
        2.以學校為中心,形成道德情感培養(yǎng)的多層次社會網絡結構
        3.以宣傳教育為手段,營造出積極的輿論導向氛圍
        4.激發(fā)榮恥道德情感,踐行"八榮八恥"榮辱觀
結語
參考文獻
后記



本文編號：3108626