我國(guó)從西方引入高等教育制度,建立高校已經(jīng)有100多年的歷史。建國(guó)60多年來(lái),我國(guó)的高等教育取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。由于長(zhǎng)期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響,加之我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的具體國(guó)情,現(xiàn)階段我國(guó)高校行政是長(zhǎng)期的、客觀存在的。合理高校行政,對(duì)高校管理來(lái)說(shuō),無(wú)可厚非。但是過(guò)度行政,扭曲、泛化后的行政,不可避免地帶來(lái)高校行政化弊端。在對(duì)合理高校行政及行政化趨勢(shì)進(jìn)行辯證分析的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)是對(duì)去行政化改革進(jìn)行思考和探索。本文分四章來(lái)論述我國(guó)高校去行政化改革:第一章,我國(guó)高校行政的歷史沿革和現(xiàn)狀。首先對(duì)我國(guó)高校行政、行政化作出界定并闡述其含義,嘗試性提出合理行政的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)。在簡(jiǎn)要闡述建國(guó)后我國(guó)高校行政的歷史沿革的基礎(chǔ)上,從制度和管理兩個(gè)層次重點(diǎn)探討我國(guó)高校行政化趨勢(shì)的現(xiàn)狀。第二章,對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)高校行政的辯證分析。首先從歷史原因和現(xiàn)實(shí)狀況來(lái)說(shuō)明高校合理行政的的必然性,要堅(jiān)持高校合理行政。本章重點(diǎn)闡述高校過(guò)度、扭曲、泛化的行政所造成的教育腐敗滋生、偏離辦學(xué)目標(biāo)、人才培養(yǎng)與社會(huì)需求脫節(jié)、科學(xué)研究泛化、行政權(quán)力獨(dú)大等問(wèn)題,使得高校應(yīng)然的精神和品格無(wú)法生成和培育,高校的風(fēng)氣無(wú)法純潔和高雅。高校去行政化改革勢(shì)在必行、迫... 

【文章來(lái)源】：四川師范大學(xué)四川省

【文章頁(yè)數(shù)】：53 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
前言
    （一） 問(wèn)題的提出及研究意義
    （二） 研究現(xiàn)狀
    （三） 研究思路及方法
一、我國(guó)高校行政的歷史沿革和現(xiàn)狀
    （一） 我國(guó)高校行政、行政化的定義
    （二） 建國(guó)后我國(guó)高校行政的歷史沿革
        1. 百?gòu)U待興：1949—1965 年
        2. 歷經(jīng)劫波：1966—1976 年
        3. 艱難探索：1977 年至今
    （三） 我國(guó)高校行政化趨勢(shì)現(xiàn)狀
        1. 高校制度的行政化
        2. 高校管理的行政化
二、現(xiàn)階段我國(guó)高校行政的辯證分析
    （一） 現(xiàn)階段我國(guó)高校行政存在的合理性
        1. 從歷史原因來(lái)看
        2. 從現(xiàn)實(shí)狀況來(lái)看
    （二） 現(xiàn)階段我國(guó)高校行政化趨勢(shì)存在的主要問(wèn)題
        1. 教育腐敗滋生
        2. 偏離辦學(xué)目標(biāo)
        3. 人才培養(yǎng)與社會(huì)需求脫節(jié)
        4. 科學(xué)研究泛化
        5. 行政權(quán)力獨(dú)大
三、我國(guó)高校去行政化改革的路徑思考
    （一） 高校外部層面改革的思考
        1. 轉(zhuǎn)變政府職能，改革對(duì)高校的管理模式
        2. 尊重高校地位，讓辦學(xué)自主權(quán)回歸高校
    （二） 高校內(nèi)部層面改革的思考
        1. 轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，更新管理體制
        2. 改革決策制度，強(qiáng)化民主氛圍
        3. 改革運(yùn)行機(jī)制，發(fā)揮監(jiān)督作用
        4. 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式下的高等教育運(yùn)行機(jī)制
        5. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下高等教育運(yùn)行機(jī)制
四、改革評(píng)價(jià)體系，體現(xiàn)高校特色
    1. 美國(guó)高等教育評(píng)價(jià)體制
    2. 我國(guó)高等教育評(píng)價(jià)體制現(xiàn)狀
    3. 改革評(píng)價(jià)體系，辦出特色高校
五、改革機(jī)構(gòu)設(shè)置，提高運(yùn)作效率
    1. 機(jī)構(gòu)設(shè)置的原則和類型
    2. 合理裁撤、高效運(yùn)轉(zhuǎn)
    3. 實(shí)行嚴(yán)格機(jī)構(gòu)設(shè)置與人員管理制度
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]論高校管理法治化的五大關(guān)系[J]. 錢懷瑜.  渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(06)
[4]衙門化——高校不可承受之重[J]. 方彤,左星.  黑龍江教育(高教研究與評(píng)估). 2008(Z2)
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[6]大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力之“困”——基于高校行政權(quán)力強(qiáng)化合理性的視角[J]. 劉巖,楊玉浩.  西安歐亞學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(03)
[7]科學(xué)行政發(fā)展觀引領(lǐng)下的高校行政學(xué)術(shù)化[J]. 程建軍.  江海學(xué)刊. 2008(04)
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