本文通過對大學生網(wǎng)絡(luò)群體的調(diào)查與分析,結(jié)合實際工作對大學生網(wǎng)絡(luò)群體的分布、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的途徑、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的目的及網(wǎng)絡(luò)的大學生的人生觀、世界觀和價值觀的影響進行調(diào)查。在綜合調(diào)查研究結(jié)果的基礎(chǔ)上,采取縱向、橫向和比較相結(jié)合的研究方法,運用思想政治教育學科的基本理論,借鑒社會學、心理學和倫理學的相關(guān)理論對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論作深一步的研究探討,使課題的研究內(nèi)容有新突破,研究的結(jié)論更具客觀性、真實性和科學性,為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的研究方法探索新思路。通過不同學科之間的比較,從心理學角度分析了網(wǎng)絡(luò)對不同學科門類之間的影響程度;通過實踐檢驗,介入積極的引導手段,適時進行交流與溝通等方式,對引導大學生正確看待和使用網(wǎng)絡(luò),提高大學生的網(wǎng)上識別力,削弱網(wǎng)上不良信息對大學生的消極影響,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,開展網(wǎng)上思想教育,取得了一定的研究成果。
【學位單位】：吉林大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2009
【中圖分類】：G641
【部分圖文】：

影響了學業(yè)的占29.3%。認為上網(wǎng)使自己的情緒興奮的占32.75%，使自己的情緒低迷的占19.9%，沒有影響的占44.75%。認為上網(wǎng)使自己的戶外活動時間減少的占38.23%，沒有影響的占41.8。如圖3.3所示。網(wǎng)絡(luò)對學生學業(yè)的影響促進作用無影響，36，33.27%負面作用，29.30%圖3.3網(wǎng)絡(luò)對學生學業(yè)影響分布圖而就網(wǎng)上交流使用的方式來看，被大學生網(wǎng)絡(luò)群體使用最多的網(wǎng)絡(luò)信息交流方式依次是:使用QQ聊天的占56.0%，17.6%通過E一mail交流信息，13.4%通過語音視頻進行溝通，10.8%通過SkyP進行交流。這其中約有71.880&的大學生是積極參與到各種BBS論壇之中

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本文編號：2810586