發(fā)布時間：2020-07-11 00:07

【摘要】：來華留學(xué)教育工作作為我國教育事業(yè)對外開放的重要內(nèi)容，一直受到我國政府的高度重視，是我國教育領(lǐng)域國際交流和合作的主要內(nèi)容之一，也是推動我國高等教育走向世界，參于國際教育競爭的必經(jīng)之路。遼寧省作為一個綜合實力較強的教育大省，作為我國來華留學(xué)教育發(fā)展較快的省份，在當(dāng)前良好的環(huán)境與形勢下，更應(yīng)該整合資源、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)、趁勢發(fā)展�？v觀遼寧來華留學(xué)工作三十年的發(fā)展歷程，無論是在速度和數(shù)量上，還是在質(zhì)量上，都取得了突破性的進展。 本文共分為四大部分，分別為引言、第一章、第二章和第三章。 引言部分包括了選題背景和意義、來華留學(xué)教育研究綜述以及研究的總體方案。 第一章對遼寧省來華留學(xué)教育現(xiàn)狀進行分析，搜集了2005年到2009年的我省來華留學(xué)教育方面大量的具體數(shù)據(jù)，運用定量與定性分析、數(shù)據(jù)、橫向縱向比較、文獻研究等方法，分別從遼寧來華留學(xué)生來源國、遼寧來華留學(xué)生專業(yè)（類）的分布、遼寧來華留學(xué)生學(xué)歷層次和遼寧來華留學(xué)生在高校間的分布這四方面對遼寧省來華留學(xué)教育現(xiàn)狀進行了系統(tǒng)論述和全面的分析。 第二章是本文的主體部分，第一部分在對第一章的數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上提出了具體的對策：我們應(yīng)該逐步優(yōu)化來華留學(xué)生來源國的比例；增強專業(yè)設(shè)置、開發(fā)精品課程；提高教育質(zhì)量，吸引高層次來遼寧留學(xué)生；均衡來華留學(xué)生在各高校間的分布。第二部分對今后遼寧省來華留學(xué)教育趨勢做出了展望。 第三章對全文進行了概括總結(jié)，并指出了文章的創(chuàng)新點以及本研究的不足之處，為今后的研究指明了方向。
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G648.9

【參考文獻】

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本文編號：2749655