【摘要】： “教授治�！笔俏髂下�(lián)大歷史上具有鮮明特色的教育管理模式,它在西南聯(lián)大的確立和實踐,為聯(lián)大在學生培養(yǎng)、學術研究等方面取得舉世矚目的成就做出了很大的貢獻。時至今日,西南聯(lián)大的“教授治�！比匀槐辉S多人所津津樂道和研究。 當前,中國高等教育體制改革已進入深化階段,經(jīng)濟體制改革在引入西方產(chǎn)權理念之后所取得的成果,引起了高等教育研究者們的關注,他們運用產(chǎn)權理念對高等教育進行一系列的研究,論證了產(chǎn)權理念對我國高等教育改革具有的現(xiàn)實意義和指導作用。 本文正是在已有研究成果的基礎上,運用西方產(chǎn)權的相關理念,從一個側面解釋西南聯(lián)大“教授治�！敝贫炔⒎治銎洚a(chǎn)生的辦學成效;論證“教授治�！敝贫仍谖髂下�(lián)大辦學過程中所起到的作用;探索西南聯(lián)大“教授治�！敝贫葘ΜF(xiàn)代中國高等教育改革的啟迪和借鑒意義。本文共分五個部分: 第一部分為“前言”,闡述本文選題的目的和意義,綜合評述與本選題相關的學術界研究現(xiàn)狀,并介紹本選題研究的主要方法與創(chuàng)新之處。 第二部分主要闡述近代中國大學“教授治�！钡臏Y源,通過對“教授治�！钡母拍睢�(nèi)涵以及“教授治�！痹谥袊⒑桶l(fā)展的考察,從宏觀上勾勒出“教授治�！钡奶攸c,為下面更具體的論述打下基礎。 第三部分主要分析“教授治�！迸c西方產(chǎn)權理念的關聯(lián)性,運用西方產(chǎn)權的相關理念,闡述現(xiàn)代“教授治校”制度是由兩權分離衍生的委托代理關系在大學治理中的一種運用和實踐,并且它在資源使用、節(jié)約交易費用、產(chǎn)生激勵效應以及實現(xiàn)資源配置效率最大化方面與產(chǎn)權理念有著內(nèi)在的契合性。 第四部分重點分析近代“教授治�！敝贫仍谖髂下�(lián)大的實踐,本部分從聯(lián)大最基本的規(guī)章制度入手,運用西方產(chǎn)權理念,從委托代理制的形成、教授分工負責制的確立、內(nèi)部激勵機制的建立、以及實現(xiàn)資源配置優(yōu)化的目標設定四個方面,聯(lián)系聯(lián)大個案,闡釋西方產(chǎn)權理念在聯(lián)大“教授治�！敝贫染唧w運作中的體現(xiàn)。 第五部分為西南聯(lián)大由“教授治�！敝贫全@得的成效,本部分從學校管理者與教育者積極性的調動、教職工對聯(lián)大教書育人職責的主動性與積極性發(fā)揮、教職工對聯(lián)大教學與學術的創(chuàng)造性體現(xiàn)、現(xiàn)代高等學術與人才培養(yǎng)的制度楷模四個方面入手,全面而詳細地分析西南聯(lián)大由“教授治�！敝贫人〉玫霓k學成效。
【學位授予單位】：云南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：G649.2

【參考文獻】

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本文編號：2736594