【摘要】： 隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,作為高校宣傳思想政治工作和校園文化建設(shè)重要載體的高校媒體,正面臨著如何對(duì)各種傳播媒介進(jìn)行整合和加強(qiáng)管理等諸多問題。如何對(duì)傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行有效整合,充分發(fā)揮校園媒體的耳目喉舌作用,真正擔(dān)負(fù)起解讀方針政策、傳遞交流信息、引導(dǎo)輿論監(jiān)督、服務(wù)廣大師生的重要職責(zé),成為高校當(dāng)前的一個(gè)迫切需要研究的新課題。本文從高校校報(bào)、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、BBS等高校媒體特點(diǎn)及運(yùn)營現(xiàn)狀等方面進(jìn)行了分析,得出高校媒體整合傳播的必要性,系統(tǒng)分析了目前高校媒體整合存在高校媒體資源和各自優(yōu)勢不協(xié)調(diào),新聞報(bào)道同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重、內(nèi)容吸引力不強(qiáng),各成體系、相對(duì)獨(dú)立,隊(duì)伍建設(shè)滯后等問題,提出了相應(yīng)整合策略,即優(yōu)勢互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)校園媒體傳播資源整合；減少同質(zhì)化,實(shí)現(xiàn)高校媒體內(nèi)容整合；改革管理體制,實(shí)現(xiàn)高校媒體介質(zhì)整合；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。本文以大連理工大學(xué)媒體整合傳播作為案例,立足于大連理工大學(xué)校園媒體現(xiàn)狀,對(duì)各媒體之間的關(guān)聯(lián)與效能給出恰當(dāng)分析、梳理,并以2009年4月錢令希院士去世事件為切入點(diǎn),實(shí)證分析大連理工大學(xué)各校園媒體對(duì)此事的分別報(bào)道,從媒體資源整合、媒體多角度報(bào)道、與校外媒體的協(xié)作等方面探討了大連理工大學(xué)校園媒體整合的管理,并從進(jìn)一步發(fā)揮高校媒體整合傳播的宣傳功能、教育功能、及引領(lǐng)校園文化等方面展望了高校媒體整合傳播的發(fā)展空間。
【學(xué)位授予單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G641;G206

【引證文獻(xiàn)】

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1 張嘯;邱天;;校園媒體現(xiàn)狀思考及資源整合分析研究[J];學(xué)理論;2011年09期

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1 黃芊;高校媒體的校園文化建設(shè)功能研究[D];暨南大學(xué);2010年

2 徐基磊;公共管理視角下的民辦高校新聞宣傳體系完善研究[D];華中師范大學(xué);2012年

3 馮彥武;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校媒體資源的整合研究[D];華南理工大學(xué);2012年

4 王賢修;作為內(nèi)部傳播的高校校園媒體的整合與架構(gòu)[D];山東大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2730438