【摘要】：藝術(shù)以其美的形式和獨(dú)特的魅力,伴隨著人類歷史的發(fā)展,滿足人們的精神文化需求,豐富并美化人們的生活,成為人類文明和文化傳承的重要載體。藝術(shù)教育作為我國國民基礎(chǔ)教育不可或缺的內(nèi)容,它對于全面提升國民藝術(shù)素養(yǎng),并最終提高國民素質(zhì)具有不可低估的基礎(chǔ)性作用。當(dāng)前,全面推進(jìn)藝術(shù)教育己成為我國深化教育改革的重要方向之一,黨和國家甚至將它提高到增強(qiáng)國家綜合國力和競爭力,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度。通過加強(qiáng)藝術(shù)素質(zhì)教育能夠有效地促進(jìn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的進(jìn)程,能夠有效地促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展。 藝術(shù)素質(zhì)教育是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分,并在大學(xué)生素質(zhì)教育中發(fā)揮著不可替代的重要作用,對于推動人的全面發(fā)展有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。在素質(zhì)教育中,藝術(shù)素質(zhì)教育并非專長性的技能性教化,而應(yīng)作為一種普及性的,以培養(yǎng)人文素質(zhì)、審美能力為要義的綜合素質(zhì)教育不可或缺的組成部分。而藝術(shù)素質(zhì)教育又具有教育、認(rèn)識、審美三大社會功能,在高校校園文化建設(shè)中有著重要地位。同時對大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,培養(yǎng)創(chuàng)造力、健康生活態(tài)度的確立和學(xué)習(xí)能力的都有著一定的作用。 但目前我國藝術(shù)素質(zhì)教育仍相對薄弱,主要體現(xiàn)在重視程度、認(rèn)識深度、師資力量及課程體系等方面。本文分析了當(dāng)前校園文化建設(shè)中的現(xiàn)狀、困境并提出了具體解決途徑。本文從促進(jìn)個體全面和諧的發(fā)展;促進(jìn)和諧人際關(guān)系的建立;促進(jìn)校園文化和諧文明程度的提升等方面闡述了藝術(shù)素質(zhì)教育在校園文化建設(shè)中的重要作用。但目前校園文化建設(shè)中仍存在缺陷,而藝術(shù)素質(zhì)教育恰恰是彌補(bǔ)這些缺陷的重要手段,因此,藝術(shù)素質(zhì)教育對提高大學(xué)校園文化建設(shè)具有重要意義。
【學(xué)位授予單位】：湖南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G641

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 叢家民;校園文化視域下高校校園電視臺的建設(shè)研究[D];東北師范大學(xué);2012年

本文編號：2726727