【摘要】：在高等教育全球化背景下,高校對各類教育資源的競爭加劇,國內(nèi)高校面對國際化的競爭,亟需結(jié)合實際提出各自的國際化發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。國家外國專家局和教育部公布了《高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地管理辦法》,陸續(xù)推出“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”等一系列文件、規(guī)劃,將國際化納入高校總體發(fā)展戰(zhàn)略中。大學(xué)國際化成為當(dāng)今世界高等教育發(fā)展的重要趨勢,研究型大學(xué)作為高等教育國際化的重要載體,處于國家創(chuàng)新體系中的核心,我國研究型大學(xué)日益與國際接軌,其國際化正處于由淺入深的發(fā)展階段。 本論文以高校戰(zhàn)略管理理論、大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略理論、大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟理論等為理論依據(jù),對我國研究型大學(xué)的國際化發(fā)展戰(zhàn)略進行了較為系統(tǒng)的探討。通過梳理國外諸多研究型大學(xué)在推進國際化進程中的經(jīng)驗,比較和提煉其中一些共同的國際化發(fā)展戰(zhàn)略要素加以借鑒,同時,結(jié)合我國研究型大學(xué)實際情況,研究和評析了我國研究型大學(xué)國際化現(xiàn)狀,探討了研究型大學(xué)的教育理念、師資隊伍、課程體系、生源、科學(xué)研究、合作辦學(xué)等國際化發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)成；對我國研究型大學(xué)國際化發(fā)展戰(zhàn)略進行了SWOT分析,從把握戰(zhàn)略重點、戰(zhàn)略目標(biāo)定位、參與戰(zhàn)略聯(lián)盟、尋找戰(zhàn)略切入點、提供戰(zhàn)略制定的保障平臺五個方面研究和闡述了我國研究型大學(xué)國際化發(fā)展戰(zhàn)略的制定策略；在對我國研究型大學(xué)國際化發(fā)展戰(zhàn)略進行理論研究的基礎(chǔ)上,選取HEU大學(xué)為研究對象展開案例研究,綜合判定了HEU大學(xué)的國際化水平,對其國際化現(xiàn)狀及存在的問題進行了評估,勾畫并擬定了HEU大學(xué)的國際化發(fā)展戰(zhàn)略總體框架,提出相應(yīng)措施,使圍繞我國研究型大學(xué)國際化發(fā)展戰(zhàn)略展開的研究更具有操作性。由此,也希冀對我國研究型大學(xué)乃至準(zhǔn)研究型大學(xué)的國際化發(fā)展提供普適性的參考和借鑒。
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱工程大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G647

【引證文獻】

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 丁仕潮;中國研究型大學(xué)國際化動因、模式與績效研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 李冉;山東省省屬高校國際化發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];山東財經(jīng)大學(xué);2016年

2 陶衛(wèi)靜;國內(nèi)研究型工科學(xué)院國際化建設(shè)對策研究[D];天津大學(xué);2016年

3 舒俊;研究型大學(xué)國際化中教師的參與狀況研究[D];湖南大學(xué);2015年

4 但妮;中外高等教育國際化評價指標(biāo)體系比較研究[D];華中師范大學(xué);2014年

5 馬杰;荷蘭不同類型高校國際化戰(zhàn)略研究[D];廈門大學(xué);2014年

6 李震;我國高等學(xué)校國際化水平測度及對策研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2013年

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本文編號：2679487