【摘要】：社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想道德教育的重要載體。近年來,高等學(xué)校普遍重視大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),注重發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在大學(xué)生思想道德教育方面的功能,取得了顯著的成效,但也存在著一些值得注意的問題。深入研究大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的思想道德教育功能及其發(fā)揮的內(nèi)在機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織和管理,充分發(fā)揮大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的思想道德教育功能,是大學(xué)生教育和管理工作面臨的一項(xiàng)重要課題。本文就此課題進(jìn)行專門研究。 首先,對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐及其思想道德教育功能進(jìn)行了比較深入的分析：描述了改革開放以來我國大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展歷程,抽象出大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)涵；具體論述了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐思想道德教育功能的主要表現(xiàn),并概括出大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐思想道德教育功能的基本特征。 其次,全面分析了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐思想道德教育功能發(fā)揮的現(xiàn)狀和制約因素。在充分肯定成績和系統(tǒng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),具體分析了存在的主要問題,并從社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生三個(gè)方面,系統(tǒng)分析了影響大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐思想道德教育功能發(fā)揮的因素。 最后,針對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)狀況和時(shí)代發(fā)展對(duì)大學(xué)生思想道德素質(zhì)的要求,就如何進(jìn)一步充分發(fā)揮大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的思想道德教育功能,進(jìn)行了深入的探討,提出了遵循實(shí)踐教育的基本原則、加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的組織管理、構(gòu)建實(shí)踐活動(dòng)的保障體系三個(gè)方面的策略體系。
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G641

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 艾磊;大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐發(fā)展及策略研究[D];吉林大學(xué);2012年

2 檀麗麗;大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的德育價(jià)值研究[D];大理學(xué)院;2012年

，

本文編號(hào)：2674851