【摘要】： 自1999年高校擴(kuò)招以來,我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增。從2003年的212萬人增加到2009年的611萬人,年平均增長(zhǎng)率為23.7%。而就業(yè)率卻徘徊在70%左右,每年有數(shù)量龐大的畢業(yè)生處于失業(yè)狀態(tài)。隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和人才市場(chǎng)需求的調(diào)整,特別是2008年全球性的金融危機(jī)給大學(xué)生就業(yè)帶來了較大的影響,我國(guó)高校大學(xué)生的就業(yè)問題成為政府和全社會(huì)共同關(guān)注的焦點(diǎn)。目前對(duì)于大學(xué)生就業(yè)的研究較多,大多集中在高校、企業(yè)、大學(xué)生個(gè)人的微觀層面,但立足政府高度研究大學(xué)生就業(yè)問題的研究卻不多見,對(duì)此本文將探求這一問題。 全文共分五個(gè)部分,第一部分:導(dǎo)論。國(guó)內(nèi)外理論界和學(xué)術(shù)界對(duì)該問題的研究現(xiàn)狀。從政府履行職能角度出發(fā),闡述了政府應(yīng)該發(fā)揮其宏觀調(diào)控作用,對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。 第二部分:理論介紹。政府行為促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的理論分析及研究現(xiàn)狀。分別從馬克思就業(yè)理論、凱恩斯就業(yè)理論、市場(chǎng)失靈和政府干預(yù)、公共產(chǎn)品理論、佩蒂-克拉克理論等方面展開論述。然后對(duì)政府行為的定義和類型,政府行為在高校畢業(yè)生就業(yè)中的作用進(jìn)行了簡(jiǎn)要概述。 第三部分:歷史回顧及現(xiàn)狀分析。我國(guó)高校畢業(yè)就業(yè)政策,分析了當(dāng)前我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)的整體形勢(shì)及凸顯問題。 第四部分:原因分析。分析了我國(guó)政府行為缺失在高校畢業(yè)生就業(yè)中的表現(xiàn)及原因解析。政府行為的缺失表現(xiàn)在服務(wù)缺失、管理錯(cuò)位、監(jiān)管不力。出現(xiàn)偏差的原因是:經(jīng)濟(jì)人角色、行政法規(guī)的缺失、狹隘的GDP增長(zhǎng)觀。 第五部分:對(duì)策研究。從公共政策、公共財(cái)政、實(shí)踐指導(dǎo)三個(gè)角度提出了政府應(yīng)該如何加強(qiáng)其公共管理服務(wù)職能,更好地為高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)。
【學(xué)位授予單位】：武漢科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G647.38

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