發(fā)布時間：2020-05-20 20:54

【摘要】：進(jìn)入本世紀(jì)以來,我國高等教育已經(jīng)邁入大眾化階段。2010年中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出了高等教育改革進(jìn)一步的發(fā)展方向,其中高等教育籌資模式改革則成為了今后我國高等教育改革與發(fā)展的核心問題之一。目前,我國高等教育伴隨大規(guī)模擴(kuò)招,出現(xiàn)了教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足、居民個人負(fù)擔(dān)過重的教育經(jīng)費(fèi)、社會資金不能被有效利用等現(xiàn)狀。 而日本在上世紀(jì)六十年代就經(jīng)歷過了高等教育大眾化的發(fā)展階段,發(fā)展至今已歷經(jīng)五十多年,積累了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。本文通過將日本高等教育籌資模式改革的背景環(huán)境、動因與改革的具體內(nèi)容,與我國當(dāng)前高等教育籌資模式的現(xiàn)狀、問題與發(fā)展方向進(jìn)行深入對比,尋求契合點(diǎn),進(jìn)而通過日本的改革模式得出對完善我國高等教育籌資模式有益的啟示。 本文將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》為我國高等教育籌資模式進(jìn)一步改革的指導(dǎo),從國立高校、地方公立高校、與私立民辦高等學(xué)�；I資模式三個方面對中國與日本進(jìn)行比較分析。主要采用文獻(xiàn)法、因素分析法與比較分析法,對中國與日本三類高等學(xué)校進(jìn)行全面介紹與研究,從而在日本的經(jīng)驗(yàn)中對我國得出相應(yīng)的啟示與戰(zhàn)略選擇。 文章主體由四部分組成：第一章是中國高等教育籌資模式沿革與發(fā)展方向,這里首先介紹了高等教育籌資模式類型,這是全文的理論背景。然后回顧了中國高等教育籌資模式的演變,通過對中國高等教育籌資模式演變的梳理,得出了接下來中國高等教育籌資模式發(fā)展的現(xiàn)狀與新傾向。中國高等教育籌資模式現(xiàn)狀部分將對央屬高校、公辦地方高校、民辦高校這三類高校分別進(jìn)行分析,找出這三個類型高�；I資模式存在的不同特征的問題以及下一步重點(diǎn)不同的改革方向。第二章全面介紹了日本在高等教育大眾化階段籌資模式的改革。這一部分也將從日本國立大學(xué)、公立大學(xué)以及私立大學(xué)三種類型高校分別進(jìn)行分析。第三章則是通過以上兩章的詳細(xì)分析,對中日高等教育籌資模式改革進(jìn)行比較,最后結(jié)合我國具體國情,借鑒日本模式的經(jīng)驗(yàn)與啟示,提出適合我國各類型高�；I資模式改革的對策。
【學(xué)位授予單位】：山西大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G649.1

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