【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)全球化和政治多極化的深入發(fā)展,國際關(guān)系更加復(fù)雜,西方國家沒有放棄對(duì)中國的敵意；同時(shí)隨著我國改革開放的深入,國民,尤其是高校大學(xué)生思想政治教育工作更需要進(jìn)一步加強(qiáng)。思想政治教育是社會(huì)整合的軟權(quán)力,思想政治教育凝聚力在全面建設(shè)小康社會(huì)的過程中具有特殊的意義。 本文深入分析了高校思想政治教育凝聚力的發(fā)揮,并就這一問題進(jìn)行了深入的研究。全文包括四大部分： 第一章：主要介紹了本文的選題背景,明確了研究的目的和意義,在深入分析國內(nèi)外思想政治教育凝聚力前沿問題的基礎(chǔ)上,提出了文章的創(chuàng)新點(diǎn)和研究思路。 第二章：基本概念的界定。本章以凝聚力為切入點(diǎn),界定了文章研究的思想政治教育者、受教育者、教育載體、教育情境,以及相關(guān)概念的內(nèi)涵和外延。 第三章：思想政治教育凝聚力的影響因素。對(duì)影響因素的研究是制定對(duì)策的前提條件。本文從教育者、受教育者、教育載體和教育情境方面重點(diǎn)分析了思想政治教育凝聚力的影響因素,為后面的對(duì)策分析打下了基礎(chǔ)。 第四章：提高高校思想政治教育凝聚力的對(duì)策。在研讀了管理學(xué)、管理心理學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、思想政治教育學(xué)等相關(guān)理論的前提下,分析影響因素的基礎(chǔ)上,在界定了研究的范圍內(nèi),從思想政治教育者、受教育者,教育載體和教育情境方面,提出了提高思想政治教育凝聚力的對(duì)策。
【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2648845