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國(guó)外高等教育績(jī)效問責(zé)效果綜述及啟示

發(fā)布時(shí)間:2020-03-24 08:12
【摘要】:績(jī)效撥款、績(jī)效預(yù)算和績(jī)效報(bào)告是國(guó)外公立高等教育績(jī)效問責(zé)的三種主要方式,然而從國(guó)外的實(shí)踐效果來看,許多研究認(rèn)為績(jī)效問責(zé)對(duì)高校業(yè)績(jī)的改善并不顯著,甚至有研究發(fā)現(xiàn)績(jī)效問責(zé)對(duì)科學(xué)研究具有負(fù)面影響,這樣不免會(huì)使人們質(zhì)疑績(jī)效問責(zé)制度本身存在的合理性。通過對(duì)國(guó)外績(jī)效問責(zé)制度穩(wěn)定和成功實(shí)施條件的分析,提出對(duì)我國(guó)績(jī)效問責(zé)制度建設(shè)的幾點(diǎn)建議,比如構(gòu)建政府引導(dǎo)、社會(huì)多元參與的績(jī)效問責(zé)主體模式,完善高等學(xué)校績(jī)效信息披露、建立高等學(xué)校年度報(bào)告制度等。

【共引文獻(xiàn)】

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1 王景枝;;美國(guó)公立高等教育績(jī)效問責(zé)制的成效分析[J];高等工程教育研究;2011年04期

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1 李丹;優(yōu)質(zhì)教學(xué)背景下的美國(guó)高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)[D];東北師范大學(xué);2012年

【相似文獻(xiàn)】

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2 王曉陽;;美國(guó)的外國(guó)留學(xué)生數(shù)接近歷史最高點(diǎn)[J];世界教育信息;2008年03期

3 邵巍巍;邵洪宇;;國(guó)外高等教育績(jī)效撥款述評(píng)[J];中國(guó)校外教育(理論);2007年11期

4 長(zhǎng)征;;為開創(chuàng)高等教育的新局面而奮斗——記北京市高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)討論會(huì)[J];中國(guó)高等教育;1982年12期

5 國(guó)富;;蘇聯(lián)高等教育的夜課制和函授制[J];開放時(shí)代;1985年03期

6 子華;美國(guó)大學(xué)處于危險(xiǎn)之中[J];國(guó)外社會(huì)科學(xué);1986年05期

7 田建國(guó);略論我國(guó)高等教育的專業(yè)調(diào)整[J];高等教育研究;1987年02期

8 王文肅,魏香茹;對(duì)新時(shí)期我國(guó)高等教育貫徹教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合方針的思考[J];中國(guó)高教研究;1992年02期

9 周川;“專業(yè)”散論[J];高等教育研究;1992年01期

10 ;“高等教育為地方發(fā)展服務(wù)”中美學(xué)者研討會(huì)綜述[J];高教探索;1992年03期

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1 王雪竹;;高校學(xué)生社區(qū)中的大學(xué)生思想政治教育工作淺析[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2009年

2 但昭彬;;簡(jiǎn)析中央蘇區(qū)高等教育的辦學(xué)特點(diǎn)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(11)——中國(guó)革命根據(jù)地教育史研究[C];2009年

3 董節(jié)英;;建國(guó)初期高等學(xué)校的課程改革[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(9)——中華人民共和國(guó)教育史研究[C];2009年

4 張平;;大學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)與績(jī)效撥款[A];第二屆全國(guó)農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

5 張平;;科研因素對(duì)于大學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)與績(jī)效撥款的影響[A];第二屆全國(guó)農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

6 高松元;;美國(guó)高等教育管理體制法治化:路徑、原則與經(jīng)驗(yàn)[A];第二屆全國(guó)農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

7 李慶章;;立足新起點(diǎn) 把握新機(jī)遇 謀劃新發(fā)展[A];中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)教育專業(yè)委員會(huì)四屆二次學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2010年

8 李冰;;對(duì)當(dāng)前新西蘭高等教育質(zhì)量保證體系從審查制向評(píng)價(jià)制改革的研究與思考[A];2009年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

9 楊秀芹;;高等教育制度變遷的過程與實(shí)質(zhì)[A];2009年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

10 王雪竹;李炎鋒;;淺論全方位開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐(第12卷)[C];2010年

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1 美國(guó)老道明大學(xué) 德懷特·艾倫;多元文化背景下高等教育的新思考[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

2 記者 李家杰;北京高等教育爭(zhēng)創(chuàng)一流[N];光明日?qǐng)?bào);2002年

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4 新疆工學(xué)院副院長(zhǎng) 吐爾遜·伊不拉音;大力發(fā)展高等教育[N];新疆日?qǐng)?bào)(漢);2000年

5 本報(bào)記者 丁光清;蔡敬民:質(zhì)量是高等教育生命線[N];安徽日?qǐng)?bào);2006年

6 紀(jì)良;喚醒農(nóng)民躋身高等教育的熱情[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

7 袁新文;大學(xué)不能“攤大餅”[N];人民日?qǐng)?bào);2007年

8 記者 阮莉珠;創(chuàng)新型 開放型 特色型[N];上?萍紙(bào);2008年

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10 蘭州商學(xué)院黨委書記 王肅元;解放思想與高校發(fā)展[N];甘肅日?qǐng)?bào);2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 劉兆宇;19世紀(jì)英格蘭高等教育轉(zhuǎn)型研究[D];河北大學(xué);2007年

2 張繼林;共軛動(dòng)力系統(tǒng)分析及其在高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)管理中的應(yīng)用[D];天津大學(xué);2009年

3 石磊;研究生教育質(zhì)量評(píng)價(jià)與質(zhì)量保障體系研究[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2010年

4 盧晶;專業(yè)認(rèn)證制度的治理模式研究[D];天津大學(xué);2009年

5 崔愛林;二戰(zhàn)后澳大利亞高等教育政策研究[D];河北大學(xué);2011年

6 朱迎春;區(qū)域“高等教育——經(jīng)濟(jì)”系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展研究[D];天津大學(xué);2009年

7 何振海;美國(guó)加利福尼亞州公立高等教育系統(tǒng)化發(fā)展研究(1850-1960)[D];河北大學(xué);2008年

8 吳越;中國(guó)高校聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制研究[D];華中科技大學(xué);2011年

9 謝俊;大學(xué)的學(xué)術(shù)自由及其限度[D];西南大學(xué);2010年

10 孟麗菊;基于生態(tài)位理論的大學(xué)—政府—市場(chǎng)關(guān)系研究[D];大連理工大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 趙魯豫;基于績(jī)效管理理論的高等教育撥款模式改革研究[D];山東師范大學(xué);2011年

2 宋陶立;以色列高等教育研究[D];河南大學(xué);2011年

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4 于海曼;大眾化進(jìn)程中的高等教育學(xué)費(fèi)制度改革研究[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2010年

5 姜婷婷;我國(guó)女性高等教育機(jī)會(huì)平等研究[D];湖南科技大學(xué);2010年

6 勞麗靜;現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)分層對(duì)高等教育機(jī)會(huì)均等的影響[D];重慶大學(xué);2010年

7 衛(wèi)婷婷;我國(guó)中央政府促進(jìn)高等教育均衡發(fā)展的財(cái)政責(zé)任研究[D];財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所;2010年

8 譚曉玲;近十年我國(guó)農(nóng)村家庭高等教育收益問題研究[D];山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院;2011年

9 侯若冰;高等教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究[D];山西財(cái)經(jīng)大學(xué);2011年

10 董新美;擴(kuò)招以來高等教育政府間財(cái)政責(zé)任的研究[D];南京大學(xué);2011年



本文編號(hào):2598058

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