【摘要】：工程教育是實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要保障。高校工程訓(xùn)練中心是培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要場(chǎng)所,直接影響了制造業(yè)發(fā)展需要的人才培養(yǎng)質(zhì)量。分析了當(dāng)前我國(guó)工程教育面臨的時(shí)代背景,厘清了工程教育發(fā)展歷史、發(fā)展脈絡(luò)與發(fā)展特征,對(duì)我國(guó)工程訓(xùn)練改革發(fā)展進(jìn)行了整體性思考。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

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【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

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【相似文獻(xiàn)】

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1 唐頌超;莊啟昕;李欣欣;錢軍;;基于工程能力培養(yǎng)的高分子材料與工程專業(yè)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)[A];2013年全國(guó)高分子學(xué)術(shù)論文報(bào)告會(huì)論文摘要集——主題P：高分子教育[C];2013年

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1 林峰;加強(qiáng)材料工程專業(yè)學(xué)生工程能力培養(yǎng)[N];科技日?qǐng)?bào);2005年

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