【摘要】：正《北京大學(xué)教育評論》2013年第一期上發(fā)表了展立新和陳學(xué)飛的長篇文章《理性的視角:走出高等教育"適應(yīng)論"的歷史誤區(qū)》(以下稱"理文")。這篇文章的主旨是否定潘懋元關(guān)于高等教育"兩個規(guī)律"的理論,否定高等教育要適應(yīng)社會政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的"適應(yīng)論",作者認(rèn)為"高等教育適應(yīng)論是一種無奈的歷史選擇",導(dǎo)致兩大失誤:一是"顛倒了認(rèn)知理性與各種實踐理性的關(guān)系,使國內(nèi)高等教育難于走上正常發(fā)展的軌道",二是"不惜壓制其他實踐理性的發(fā)展,
[Abstract]:In the first issue of Peking University Education Review in 2013, a long article, "rational Perspective: getting out of the Historical misunderstanding of" adaptation Theory "in higher Education (hereinafter referred to as" Li Wen "), was published by Chen Xuefei and Chen Xuefei. The main purpose of this article is to negate Pan Maoyuan's theory of "two laws" of higher education and the "adaptation theory" that higher education should adapt to the needs of social, political and economic development. The author holds that "the adaptation theory of higher education is a helpless historical choice", which leads to two major mistakes: one is that "the relationship between cognitive rationality and all kinds of practical rationality is reversed, which makes it difficult for domestic higher education to embark on the track of normal development". Second, "do not hesitate to suppress the development of other practical rationality,
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G640

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本文編號：2487899