【摘要】：當今時代,開放式的現(xiàn)代大學,成為各種價值主體活動的共同場所。大學作為特殊的社會組織,它的理念和目標必須在一定的大學治理結(jié)構(gòu)之下才能真正得以實現(xiàn)。大學治理結(jié)構(gòu)是大學功能實現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)。美國作為高等教育最發(fā)達的國家之一,在大學治理方面有很多成功的經(jīng)驗。通過中美大學治理結(jié)構(gòu)的比較研究,可以為改進我國大學治理結(jié)構(gòu)提供重要的啟示。本文將通過中美兩國在構(gòu)建大學治理結(jié)構(gòu)方面的不同方式進行比較研究,提出改進我國大學治理結(jié)構(gòu)的建設性意見。文章共分六章。第一章緒論,主要闡述論文選題的目的意義,以及相關(guān)研究文獻綜述；第二章大學治理結(jié)構(gòu)研究概述,概括論述了治理等相關(guān)概念,具體分析了大學治理結(jié)構(gòu)的理論知識；第三章中美大學治理結(jié)構(gòu)比較,分別從權(quán)利結(jié)構(gòu)、管理思想、政黨與社會參與、監(jiān)督機制四個方面進行比較,我國大學在治理結(jié)構(gòu)方面,公立大學與政府之間存在嚴重的依附關(guān)系,體現(xiàn)在辦學權(quán)方面以政府計劃模式為主；在管理權(quán)方面依靠行政手段、行政命令；大學與其他利益相關(guān)者之間的關(guān)系冷漠；大學的領(lǐng)導機構(gòu)、執(zhí)行機構(gòu)、監(jiān)督機構(gòu)權(quán)力失衡；校與院、系權(quán)力分配不合理；學術(shù)委員會責權(quán)的不明晰。第四章我國大學治理結(jié)構(gòu)的反思,通過借鑒美國大學外部治理結(jié)構(gòu)構(gòu)建的成功經(jīng)驗,提出我國大學治理改革的幾點意見；第五章完善我國大學治理結(jié)構(gòu)建議,在治理結(jié)構(gòu)的重構(gòu)方面要重新定位政府角色,建立政府、學校之間的伙伴關(guān)系,要建立大學內(nèi)部權(quán)責劃分的制約機制,建立學院參與型的治理模式,明確行政和學術(shù)事務管理劃分；第六章結(jié)論,總結(jié)全文研究成果。文章采用文獻資料法,描述性研究法,對我國高等教育更新資源配置模式,引進利益相關(guān)者參與大學治理,提倡社會參與方面有重要的參考價值。
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【學位授予單位】：東北大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G649.1

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本文編號：2482523