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談高師公共心理學(xué)教學(xué)改革

發(fā)布時(shí)間:2019-01-26 09:53
【摘要】:高師公共心理學(xué)教學(xué)改革要重新審視和明確教學(xué)目標(biāo);要充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行課程開發(fā);要改革教學(xué)方式,提倡做中學(xué);要加大實(shí)習(xí)見習(xí)權(quán)重;要科學(xué)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)。
[Abstract]:The teaching reform of public psychology in normal universities should re-examine and clarify the teaching objectives; enrich the teaching contents and carry out curriculum development; reform the teaching methods and advocate the study in practice; increase the weight of internship; and carry out scientific teaching evaluation.
【作者單位】: 樂山師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】:B84-4;G652.0

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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7 余敦旺;高師公共心理學(xué)教學(xué)整體改革實(shí)踐與探索[J];黑龍江高教研究;2000年05期

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9 徐大真;高師公共心理學(xué)教學(xué)改革的嘗試[J];洛陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期

10 關(guān)薦;基于現(xiàn)代課程觀的公共心理學(xué)課程改革[J];寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2004年06期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 陳履生;質(zhì)疑 “公共考古學(xué)”[N];美術(shù)報(bào);2010年

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1 高菲;高等師范院校公共心理學(xué)教材問題及對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2012年

2 高建鳳;體驗(yàn)—探究性教學(xué)在高師公共心理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2008年

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本文編號(hào):2415371

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