【摘要】：在大學(xué)物理教學(xué)中引入計(jì)算機(jī)數(shù)值模擬,有利于學(xué)生分析、理解物理問(wèn)題,更重要的是可以培養(yǎng)學(xué)生用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究問(wèn)題的能力.依據(jù)理工科一、二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),將數(shù)值模擬的切入點(diǎn)設(shè)置在Matlab在物理學(xué)中的應(yīng)用,可以減輕學(xué)生的編程負(fù)擔(dān),使得學(xué)生更加注重研究物理現(xiàn)象本身,從而準(zhǔn)確地構(gòu)建物理模型.開(kāi)設(shè)實(shí)踐課程"Matlab程序設(shè)計(jì)及物理應(yīng)用",就是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的的.本文對(duì)該課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式的改革進(jìn)行了探索.
[Abstract]:The introduction of computer numerical simulation in college physics teaching is beneficial to students' analysis, understanding of physical problems and, more importantly, the cultivation of students' ability to study and study problems with computers. According to the characteristics of freshmen and sophomores in science and engineering, setting the entry point of numerical simulation in the application of Matlab in physics can lighten the programming burden of students and make students pay more attention to the study of physical phenomena themselves. Thus the physical model is constructed accurately. The practical course "Matlab programming and physical application" is designed to achieve this purpose. This paper probes into the reform of the teaching content and teaching method of this course.
【作者單位】： 西南交通大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【基金】：中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金青年教師百人計(jì)劃項(xiàng)目(SWJTU11BR083)資助
【分類號(hào)】：O4-4;TP319;G642

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本文編號(hào)：2407632