【摘要】：教師教育類課程是師范院校課程改革的核心,對(duì)提高教師教育質(zhì)量具有重要作用。多年來我國師范院校的課程設(shè)置普遍存在教育類課程較少、課程結(jié)構(gòu)不合理、課程效果差強(qiáng)人意等問題。引入通識(shí)教育理念、設(shè)置通識(shí)課程、調(diào)整傳統(tǒng)課程結(jié)構(gòu)是師范院校促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、應(yīng)對(duì)教師資格制度改革的重要路徑。
[Abstract]:Teacher education curriculum is the core of curriculum reform in normal universities and plays an important role in improving the quality of teacher education. For many years, there are many problems in the curriculum setup of normal universities in China, such as less educational courses, unreasonable curriculum structure and unsatisfactory curriculum effect. Introducing the concept of general education, setting up general courses and adjusting the structure of traditional courses are the important ways to promote teachers' professional development and to deal with the reform of teacher qualification system in normal colleges and universities.
【作者單位】： 揚(yáng)州大學(xué)教務(wù)處;
【基金】：揚(yáng)州大學(xué)校級(jí)課題項(xiàng)目“基于通識(shí)教育理念的核心課程體系建設(shè)的探索與實(shí)踐”(YZUJX2015-43B)
【分類號(hào)】：G652.3

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本文編號(hào)：2386893