發(fā)布時(shí)間：2018-11-27 13:06

【摘要】：系主任的多重角色與多種任務(wù)往往使教師對該職位望而卻步。加強(qiáng)對系主任工作的激勵(lì)有助于增加該職位的吸引力和促進(jìn)系主任的職業(yè)發(fā)展。對美國大學(xué)協(xié)會(huì)(AAU)成員大學(xué)的系主任調(diào)查表明,其外部激勵(lì)主要為減輕教學(xué)任務(wù)和享有管理津貼,而內(nèi)部激勵(lì)則包括服務(wù)教師、學(xué)校與學(xué)科發(fā)展所帶來的成就感和受到教師尊重等。不同學(xué)校層次和學(xué)科類別其系主任所享有的激勵(lì)有顯著差異,系主任的激勵(lì)與其角色、任務(wù)和權(quán)力等職位特征呈顯著相關(guān)。
[Abstract]:The multiple roles and tasks of the dean often discourage the teacher from the position. Strengthening incentives for the head of the department helps to increase the attractiveness of the position and promote the career development of the dean. A survey of the dean of the (AAU) member university of the American University Association showed that its external incentives were mainly to reduce teaching tasks and to enjoy administrative benefits, while internal incentives included service to teachers. School and discipline development brings the sense of achievement and respect by teachers and so on. There are significant differences in the incentives enjoyed by the heads of departments in different school levels and subject categories, and there is a significant correlation between the incentives of the heads of departments and their roles, tasks and powers.
【作者單位】： 上海交通大學(xué);
【基金】：國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“海外歸國高層次人才遷移規(guī)律及其政策環(huán)境研究”(10CRK004) 上海交通大學(xué)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)專項(xiàng)基金資助項(xiàng)目“世界一流大學(xué)系主任的成長規(guī)律”
【分類號】：G649.712

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本文編號：2360892