【摘要】：微博的出現(xiàn)為人們的交流溝通提供了便利,極大的改變了傳播結(jié)構(gòu)和人際交流結(jié)構(gòu),帶給人們?nèi)麦w驗。同時具備發(fā)布、轉(zhuǎn)發(fā)、評論、關(guān)注等功能,使得微博傳播內(nèi)容具有碎片化和多樣性,傳播的即時性和互動性以及裂變式、背對臉式的傳播特點激發(fā)微博用戶全面深入真實的自我表露。 本研究選擇微博中大學(xué)生的自我表露作為研究對象,在擬劇理論關(guān)于自我表露相關(guān)論述的基礎(chǔ)上,綜合運用了自我表露相關(guān)理論、需要理論、鏡中我理論、使用與滿足理論、媒介依賴?yán)碚�、網(wǎng)絡(luò)人際傳播理論等,全面、細(xì)致地分析了微博中大學(xué)生自我表露的動機(jī)、對象、方式及其心理。通過對我國微博用戶基本情況的數(shù)據(jù)分析,大學(xué)生是我國微博用戶的最大群體,根據(jù)選題性質(zhì),決定采用深度訪談研究方法,選取20名大學(xué)生,后期根據(jù)訪談內(nèi)容及結(jié)果還結(jié)合微博的文本分析及個案研究。 通過分析總結(jié)得出如下幾方面結(jié)論：微博傳播是一個自我表露的過程,大學(xué)生在微博中的自我表露動機(jī)主要有：自我傾訴、自我滿足、社會交往等。自我表露主題包括：興趣愛好、人際交往、情緒情感、日常生活、觀點態(tài)度等。最后探討了微博中自我表露對大學(xué)生的影響,主要有碎片化、媒介依賴、現(xiàn)實人際交流沉默、現(xiàn)實孤獨感增強(qiáng)等。
[Abstract]:Weibo's appearance has provided convenience for people's communication, greatly changed the communication structure and interpersonal communication structure, and brought people a new experience. At the same time, it has the functions of publishing, forwarding, commenting and paying attention, which makes Weibo's communication content fragmented and diverse, instant and interactive, and fission. Back-to-face communication characteristics inspire Weibo users to fully explore the true self-disclosure. This study chooses the self-disclosure of students in Weibo as the research object. On the basis of the relevant exposition on self-disclosure in the drama theory, the author synthetically applies the theory of self-disclosure, the theory of need, the theory of "I" in the mirror, the theory of use and satisfaction. Media dependence theory, network interpersonal communication theory and so on, comprehensively and meticulously analyze the motivation, object, mode and psychology of college students in Weibo. By analyzing the basic situation of Weibo users in our country, college students are the largest group of users in China. According to the nature of the topic, we decided to choose 20 college students by using the method of in-depth interview. Later according to the content and results of the interview, Weibo's text analysis and case study. The conclusions are as follows: Weibo's communication is a process of self-disclosure, and college students' self-disclosure motives in Weibo are mainly self-confiding, self-satisfaction, social interaction and so on. Self-disclosure topics include: hobbies, interpersonal relationships, emotions, daily life, attitudes, and so on. Finally, this paper discusses the influence of Weibo's self-disclosure on college students, such as fragmentation, media dependence, interpersonal silence and loneliness.
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G206.2;G645.5

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2351150