【摘要】：輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)一系列諸如學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理、就業(yè)等多方面的問題,輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì)的高低很大程度上影響了大學(xué)生的思想道德建設(shè),這對輔導(dǎo)員自身素質(zhì)提出了極大的挑戰(zhàn)。如何挑選德才兼?zhèn)涞妮o導(dǎo)員,激勵他們加強(qiáng)自身素質(zhì)的建設(shè),是進(jìn)一步提高高校輔導(dǎo)員工作科學(xué)化水平面臨的重要課題。 對高校輔導(dǎo)員工作的考核評價是輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的核心問題,可以促進(jìn)輔導(dǎo)員工作的規(guī)范性。就目前各高校實施其考核評價后的反饋結(jié)果來看,在考核評價的構(gòu)建原則、維度選擇、權(quán)重設(shè)置等方面都存在一定的問題,而且只考察了輔導(dǎo)員的工作實效,并沒有考察輔導(dǎo)員的理論素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力,不利于輔導(dǎo)員做好長期的職業(yè)生涯規(guī)劃,這都導(dǎo)致輔導(dǎo)員考核體系沒能體現(xiàn)其激勵作用,在一定程度上不利于輔導(dǎo)員工作的有效開展。 本文從高校輔導(dǎo)員考核評價的現(xiàn)狀出發(fā),指出高校輔導(dǎo)員工作考核評價存在的主要問題,以輔導(dǎo)員的基本工作內(nèi)容為評價維度,堅持公開公平公正、導(dǎo)向性、定向與定量相結(jié)合、兼顧過程和結(jié)果及重視反饋為原則,進(jìn)行指標(biāo)設(shè)計、權(quán)重設(shè)計和計算得分。再此基礎(chǔ)上,運(yùn)用360度考核法,給出輔導(dǎo)員工作考核評價的具體內(nèi)容,由此構(gòu)建出一套科學(xué)合理的高校輔導(dǎo)員工作考核評價體系,不光為高校的學(xué)生工作系統(tǒng)對輔導(dǎo)員的考核評價給出依據(jù),也有利于輔導(dǎo)員的自我提升。
[Abstract]:Counselors are mainly responsible for a series of problems, such as students' study, life, psychology, employment and so on. The quality of the counselors' team greatly affects the ideological and moral construction of college students. This has put forward a great challenge to the counselors' own quality. How to select counselors with both morality and ability and encourage them to strengthen their own quality construction is an important subject to further improve the scientific level of college counselors' work. The assessment of counselors' work in colleges and universities is the core problem in the construction of counselors' team, which can promote the standardization of counselors' work. On the basis of the feedback results after the implementation of the assessment in colleges and universities at present, there are some problems in the construction principle, dimension selection, weight setting and so on, and only the actual results of the work of the counselors are investigated. It does not investigate the theoretical quality and professional ability of counselors, which is not conducive to the long-term career planning of counselors, which leads to the failure of the evaluation system of counselors to reflect its incentive role. To a certain extent, it is not conducive to the effective development of the work of counselors. Based on the present situation of the assessment of college counselors, this paper points out the main problems existing in the evaluation of college counselors' work, takes the basic work content of the counselors as the evaluation dimension, and insists on the openness, fairness, and orientation. Combining orientation and quantification, taking process and result into account and paying attention to feedback as the principle, the index design, weight design and score calculation are carried out. On this basis, the concrete contents of the evaluation of counselors' work are given by using the 360-degree assessment method, and a set of scientific and reasonable evaluation system of college counselors' work assessment is constructed. It not only provides the basis for the college student work system to evaluate the counselors, but also helps the counselors to improve themselves.
【學(xué)位授予單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G645.1

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本文編號：2344666