【摘要】：作為漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,目前文藝學(xué)課程教學(xué)仍存在諸多問題。文章從審美教育視角出發(fā),嘗試從三個(gè)方面進(jìn)行文藝學(xué)課程教學(xué)改革:理論教學(xué)與審美實(shí)踐相結(jié)合、專業(yè)教育與審美教育相結(jié)合、基礎(chǔ)性與前沿性相結(jié)合,以適應(yīng)審美教育的發(fā)展目標(biāo)。
[Abstract]:As the basic course of Chinese language and literature major, there are still many problems in literature and art course teaching. From the perspective of aesthetic education, this paper attempts to reform the teaching of literature and art from three aspects: the combination of theory teaching and aesthetic practice, the combination of professional education and aesthetic education, the combination of foundation and vanguard. In order to adapt to the development goal of aesthetic education.
【作者單位】： 重慶科技學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院;
【基金】：2012年重慶市教委教研教改項(xiàng)目“美育視野中的文藝學(xué)課程教學(xué)模式研究”的階段性研究成果。(項(xiàng)目編號(hào):1203094)
【分類號(hào)】：I01-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 周強(qiáng);;大學(xué)文藝學(xué)教學(xué)的理論思考與實(shí)踐探索[J];江西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李志紅;高霞;;“人鬼情未了”在中國(guó)[J];蒲松齡研究;2005年04期

2 劉鋒杰;;“文學(xué)是審美意識(shí)形態(tài)”觀點(diǎn)之質(zhì)疑[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2008年02期

3 張文池;;“情天孽海”以至“逼上梁山”后的“化蝶”——渡邊淳一《失樂園》主人公意象之芻見[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年08期

4 江臘生;;文學(xué)史的大國(guó)風(fēng)范[J];北方論叢;2008年06期

5 張公善;海德格爾對(duì)當(dāng)代美學(xué)本體的啟示[J];北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

6 張公善;;深情呼喚生活詩(shī)學(xué)——試論生活存在作為美學(xué)的一種新本體[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年01期

7 張敏;蔡明俐;;論現(xiàn)代課堂教學(xué)中的新型師生關(guān)系[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2005年04期

8 牛剛;呂培;;《塵埃落定》中的“陌生化”表現(xiàn)手法[J];成都大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

9 朱立元;孫士聰;劉凱;;試論新時(shí)期以來中國(guó)文藝學(xué)的大發(fā)展[J];湖南文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年01期

10 孫春e，

本文編號(hào)：2295404