【摘要】：現(xiàn)階段,高校中思政課程的改革還處在非常關(guān)鍵的時(shí)期,其中最為重要的一個(gè)因素就是能否對各項(xiàng)教學(xué)資源加以合理性的配置,以及多元化及一體化的整合及利用。高校中的思政課由于受到了傳統(tǒng)及應(yīng)試教育所帶來的影響,在教學(xué)實(shí)踐開展的過程中仍然存在著資源短缺、資源浪費(fèi),應(yīng)用不合理等諸多問題。因此,本文主要闡述了思政課堂的開展現(xiàn)狀,并在此基礎(chǔ)上,對實(shí)現(xiàn)其多元化及一體化整合及應(yīng)用的途徑進(jìn)行了分析與探討。
[Abstract]:At present, the reform of ideological and political curriculum in colleges and universities is still in a very critical period, among which one of the most important factors is whether the rational allocation of teaching resources can be carried out, as well as the integration and utilization of pluralism and integration. Due to the influence of traditional and exam-oriented education, there are still many problems in the course of teaching practice, such as shortage of resources, waste of resources, unreasonable application and so on. Therefore, this paper mainly expounds the present situation of ideological and political classroom development, and on this basis, analyzes and discusses the ways to realize its diversification, integration and application.
【作者單位】： 遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【基金】：遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校本課題“‘大思政’背景下的思政課實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新研究”的成果,負(fù)責(zé)人:王英華,編號(hào):XBKT1707
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2203623