【摘要】：大學(xué)生是祖國的未來,民族的希望,承擔(dān)著傳承和創(chuàng)新中華民族文化的重任。只有提高他們對(duì)民族文化的認(rèn)同感,增強(qiáng)其文化自覺和文化自信,他們才能更好地承擔(dān)起這一歷史重任。從現(xiàn)實(shí)情況來看,雖然大部分大學(xué)生對(duì)民族文化有較強(qiáng)的認(rèn)同感,但毋庸諱言,由于各種因素的影響,也有部分大學(xué)生的這種認(rèn)同感不強(qiáng)。采取措施幫助大學(xué)生解決這些問題,提高大學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感,增強(qiáng)其文化自覺和文化自信,是當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育重要的理論和實(shí)踐課題。本文不揣淺陋,嘗試從實(shí)踐的角度對(duì)這一課題進(jìn)行探討。 除導(dǎo)論外,本文分為四個(gè)部分：第一部分,闡述培育大學(xué)生民族文化認(rèn)同感的重要性。在闡釋大學(xué)生民族文化認(rèn)同含義的基礎(chǔ)上,論述了培育大學(xué)生民族文化認(rèn)同感的重要意義：有助于增強(qiáng)大學(xué)生的民族精神,有助于培養(yǎng)大學(xué)生的人文精神,有助于大學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。第二部分,分析大學(xué)生民族文化認(rèn)同感不強(qiáng)的主要表現(xiàn)：大學(xué)生對(duì)民族主導(dǎo)文化認(rèn)可度不高,對(duì)民族傳統(tǒng)文化缺乏敬畏,對(duì)大眾文化中格調(diào)不高內(nèi)容的追捧,對(duì)西方文化盲目崇拜。第三部分,探究大學(xué)生民族文化認(rèn)同感不強(qiáng)的原因：一是歷史上某種程度的文化斷層的消極影響,二是文化發(fā)展偏向的方面影響,三是東西方文化對(duì)民族文化的沖擊,四是大眾傳播導(dǎo)向的偏誤,五是對(duì)大學(xué)生的教育引導(dǎo)乏力。第四部分,提出加強(qiáng)大學(xué)生民族文化認(rèn)同感培育的對(duì)策：加強(qiáng)民族文化建設(shè),為大學(xué)生民族文化認(rèn)同感培育奠定基礎(chǔ)；整合文化教育資源,形成大學(xué)生民族文化認(rèn)同感培育的合力；拓展文化育人渠道,強(qiáng)化大學(xué)生民族文化認(rèn)同感培育；加強(qiáng)輿論引導(dǎo),營造大學(xué)生民族文化認(rèn)同感培育的氛圍；引導(dǎo)大學(xué)生自覺踐行民族文化,促使其內(nèi)化民族文化。
[Abstract]:College students are the future of the motherland and the hope of the nation, shouldering the important task of inheriting and innovating the Chinese culture. Only by raising their identity to national culture, enhancing their cultural consciousness and cultural self-confidence, can they better shoulder this historical responsibility. From the point of view of reality, although most college students have a strong sense of identity to the national culture, there is no denying that due to the influence of various factors, some college students do not have such a strong sense of identity. It is an important theoretical and practical subject of ideological and political education for college students to take measures to help them solve these problems, improve their identity to national culture, and enhance their cultural consciousness and cultural self-confidence. This paper tries to discuss this subject from the perspective of practice. In addition to the introduction, this paper is divided into four parts: the first part expounds the importance of cultivating college students' national cultural identity. On the basis of explaining the meaning of college students' national cultural identity, this paper discusses the important significance of cultivating college students' national cultural identity: it is helpful to strengthen the national spirit of college students and to cultivate the humanistic spirit of college students. It helps college students to strengthen their sense of social responsibility. The second part analyzes the main manifestations of college students' weak sense of national cultural identity: college students do not have a high degree of recognition of the national dominant culture, lack of awe to the traditional culture of the nation, and pursuit of the content of low style in the popular culture. Blind worship of Western culture. The third part explores the reasons why college students' national cultural identity is not strong: first, the negative influence of a certain degree of cultural fault in history, second, the influence of cultural development bias; third, the impact of eastern and western cultures on national culture. The fourth is the bias of mass communication guidance, and the fifth is the weakness of education guidance to college students. The fourth part puts forward the countermeasures of strengthening the cultivation of college students' national cultural identity: strengthening the construction of national culture, laying a foundation for the cultivation of college students' national cultural identity, and integrating cultural and educational resources. Forming the resultant force of the cultivation of college students' national cultural identity, expanding the channels of cultural education, strengthening the cultivation of college students' national cultural identity, strengthening the guidance of public opinion, and creating the atmosphere for the cultivation of college students' national cultural identity; Guide college students to practice national culture consciously and promote their internalization.
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2171697