【摘要】：伴隨著城市化的進(jìn)程,我國(guó)景觀教育經(jīng)歷了對(duì)現(xiàn)代景觀學(xué)科體系的再認(rèn)識(shí)過(guò)程,以農(nóng)學(xué)園林專業(yè)、工學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)為主導(dǎo)的園林教育,逐步轉(zhuǎn)型為農(nóng)、工、理、文等學(xué)科多元并存的景觀教育。這一過(guò)程也是以教育理念更新為基礎(chǔ)、以各具特色的教育體系與教學(xué)模式為標(biāo)志的學(xué)科多元化發(fā)展過(guò)程,深層根源于國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,充分體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)景觀教育的需求變化。城市化背景下的景觀教育所涉及的專業(yè)范疇更廣,學(xué)科定位也更為模糊,并且不可避免地受到政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)因素的影響。其中,社會(huì)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型、住房商品化引發(fā)的消費(fèi)觀念轉(zhuǎn)變、行業(yè)發(fā)展的影響和學(xué)術(shù)界在教育理念上的分歧等因素是我國(guó)景觀教育多元并存格局形成的主要原因。
[Abstract]:With the process of urbanization, landscape education in our country has experienced a new understanding of the modern landscape science system. The landscape education, which is dominated by the major of agriculture and landscape architecture and the specialty of engineering and landscape architecture, is gradually transformed into agriculture, engineering and management. Landscape education with multiple subjects such as literature. This process is also based on the renewal of educational concepts and marked by different educational systems and teaching models, which is deeply rooted in the transformation of the national economic structure. Fully reflects the social and economic development of landscape education needs change. Landscape education under the background of urbanization involves a wider range of specialties and a more vague orientation of disciplines, and is inevitably influenced by social factors such as politics, economy, culture and so on. Among them, the transformation of social and economic structure, the change of consumption concept caused by the commercialization of housing, the influence of the development of industry and the difference of educational idea in academic circles are the main reasons for the formation of the multiple coexistence pattern of landscape education in China.
【作者單位】： 江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院;
【基金】：江南大學(xué)產(chǎn)品創(chuàng)意與設(shè)計(jì)文化研究中心專項(xiàng)研究資助項(xiàng)目 江南大學(xué)2010年校研究生優(yōu)秀課程建設(shè)項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G642;TU986-4

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2 陳v，

本文編號(hào)：2166115