【摘要】：學雷鋒活動是高校德育價值實現(xiàn)的重要載體,也是大學生核心價值觀教育的重要德育資源。在價值多元化的今天,如何解讀雷鋒精神的時代價值,如何使大學生學雷鋒活動走向常態(tài)化,是現(xiàn)階段高校亟待解決的重要課題。本文從價值認同的視角分析大學生學雷鋒常態(tài)化的可能性,積極探索大學生學雷鋒常態(tài)化的實踐路徑。
[Abstract]:Learning from Lei Feng is an important carrier for the realization of moral education value in colleges and universities, and also an important moral education resource for college students' core values education. Nowadays, how to interpret the value of Lei Feng's spirit and how to normalize the students' learning from Lei Feng is an important task to be solved urgently in colleges and universities. From the perspective of value identity, this paper analyzes the possibility of normalizing students' learning Lei Feng, and actively explores the practical path of learning Lei Feng's normalization.
【作者單位】： 河北軟件職業(yè)技術(shù)學院;
【分類號】：G641

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本文編號：2162355