【摘要】：為了在有限的教學(xué)學(xué)時(shí)內(nèi)進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,在《機(jī)械設(shè)計(jì)制圖》的教學(xué)過(guò)程中,把教學(xué)內(nèi)容分為"必修"部分、"自修"部分和"選修"部分,這樣可以突出重點(diǎn),提高自主學(xué)習(xí)能力,分類分層次教學(xué);為了激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,避免教學(xué)過(guò)程中的枯燥的"灌輸式"的教學(xué)模式,采用延伸式教學(xué)法和研討式教學(xué)法等形式多樣的教學(xué)模式和教學(xué)手段;教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常遇到許多"教師難以表達(dá),學(xué)生難以理解"的知識(shí)點(diǎn),通過(guò)找到案例式教學(xué)法等適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行"深入淺出"講述;為了讓絕大多數(shù)的學(xué)生都得到規(guī)范的練習(xí),重視課堂或輔導(dǎo)課上測(cè)驗(yàn)訓(xùn)練;注重教學(xué)過(guò)程管理的"五統(tǒng)一"與"個(gè)性化"教學(xué)。
[Abstract]:In order to further improve the teaching quality in the limited teaching hours, in the teaching process of Mechanical Design drawing, the teaching contents are divided into "compulsory course", "self-study" and "elective", so as to give prominence to the key points. In order to stimulate students' interest in learning and avoid the boring teaching mode of "infusion" in the teaching process, we should improve the ability of autonomous learning and classify the teaching into different levels. In the course of teaching, many kinds of knowledge points, such as "teachers are difficult to express, students are difficult to understand", are often encountered in the course of teaching by adopting various teaching modes and teaching methods such as extended teaching method and discussion teaching method. In order to get the majority of students to get standardized practice, we should pay attention to the test training in class or tutorial class by finding appropriate methods such as case teaching method and so on. Pay attention to teaching process management "five unity" and "individuation" teaching.
【作者單位】： 北京科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院;
【分類號(hào)】：TH12-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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1 申q，

本文編號(hào)：2129007