本文選題：創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目 + 過(guò)程管理　； 參考：《實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理》2015年07期

【摘要】：通過(guò)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目實(shí)施全過(guò)程管理,可以保證項(xiàng)目成果質(zhì)量,改進(jìn)創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量,提高項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)投入效益。該文構(gòu)建了大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目全過(guò)程管理模式,從組織與職責(zé)、資源管理、項(xiàng)目實(shí)施、總結(jié)與改進(jìn)4個(gè)方面重點(diǎn)闡述了大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目的全過(guò)程管理。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)的實(shí)踐證明該模式具有顯著的實(shí)踐運(yùn)用效果。
[Abstract]:Through carrying out the whole process management of the innovative training project for college students, the quality of the project results can be guaranteed, the quality of innovative teaching can be improved, and the benefit of the investment of project funds can be improved. This paper constructs the whole process management mode of college students' innovative training project, and expounds the whole process management of college students' innovative training project from four aspects: organization and responsibility, resource management, project implementation, summary and improvement. The practice of China University of Mining and Technology (Beijing) proves that the model has remarkable practical effect.
【作者單位】： 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)管理學(xué)院;
【分類號(hào)】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2117139