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  本文選題：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) + 實訓服務(wù)體系��； 參考：《中國科技論壇》2013年10期

【摘要】：本文從知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)訴求與高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培育目標定位的雙維度探析了高校知識產(chǎn)權(quán)實訓服務(wù)體系新內(nèi)涵,探究了現(xiàn)代教育觀下高校知識產(chǎn)權(quán)實訓服務(wù)體系的功能定位及其架構(gòu)和服務(wù)模式。意在縮小創(chuàng)新型國家建設(shè)對知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)化復合型實務(wù)人才訴求缺口的同時,為緩解高校專利證書沉睡于"象牙塔"休眠的科技創(chuàng)新"腸梗阻"格局、促進高校創(chuàng)新實踐基地由封閉式向開放式轉(zhuǎn)型,以及為扭轉(zhuǎn)現(xiàn)存的學生創(chuàng)新實踐團隊數(shù)逐年上升而下?lián)軇?chuàng)新項目單位經(jīng)費數(shù)下降窘局提供解題的良方。
[Abstract]:This paper probes into the new connotation of intellectual property training service system from the two dimensions of the demand of intellectual property service and the orientation of the goal of cultivating innovative and entrepreneurial talents in colleges and universities. This paper probes into the function orientation, structure and service mode of intellectual property training service system in colleges and universities under the view of modern education. The purpose of this paper is to narrow the gap of intellectual property specialized compound talents in the construction of innovative country, and at the same time, to alleviate the pattern of "intestinal obstruction" of scientific and technological innovation, which lies dormant in the ivory tower, in order to alleviate the patent certificate in colleges and universities. To promote the innovation practice base of colleges and universities from closed to open transformation, and to reverse the number of existing student innovation practice teams increasing year by year and to reduce the number of innovative projects unit funds to provide solutions to the problem.
【作者單位】： 河海大學商學院;
【基金】：國家知識產(chǎn)權(quán)局軟科學基金研究項目“知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)平臺建設(shè)問題研究”(SS12-A-02)
【分類號】：G647

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2115879