本文選題：特色學(xué)科 + 產(chǎn)業(yè)集群��； 參考：《高等農(nóng)業(yè)教育》2013年11期

【摘要】：特色學(xué)科與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新是高校更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新舉措,基于遼寧高校特色學(xué)科發(fā)展還不能完全滿足帶動(dòng)遼寧省區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展這一現(xiàn)狀,結(jié)合遼寧高等學(xué)校對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新現(xiàn)實(shí)需求,建構(gòu)遼寧高校特色學(xué)科與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新模式,總結(jié)提升遼寧特色學(xué)科與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新能力的若干對(duì)策,以期更好實(shí)現(xiàn)遼寧高校特色學(xué)科和產(chǎn)業(yè)集群的協(xié)同合作與持續(xù)發(fā)展。
[Abstract]:Collaborative innovation between characteristic disciplines and industrial clusters is a new measure for colleges and universities to better serve the regional economy and lead the development of industry. Based on the fact that the development of characteristic disciplines in colleges and universities in Liaoning can not fully meet the current situation of driving the development of regional economy and industrial clusters in Liaoning Province. Combined with the practical demand of Liaoning colleges and universities to connect the industrial clusters with collaborative innovation, this paper constructs the cooperative innovation model of Liaoning universities' characteristic disciplines and industrial clusters, and summarizes some countermeasures to enhance the cooperative innovation ability of Liaoning's characteristic disciplines and industrial clusters. In order to achieve better cooperation and sustainable development of Liaoning colleges and universities characteristic disciplines and industrial clusters.
【作者單位】： 大連交通大學(xué);
【基金】：遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃2011年度重大課題項(xiàng)目:遼寧省特色學(xué)科戰(zhàn)略布局以及對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及升級(jí)引領(lǐng)作用研究(JG11ZD15) 遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度研究基地專項(xiàng)課題:創(chuàng)業(yè)教育視角下地方高校工科專業(yè)發(fā)展策略研究(JG13ZXY11)
【分類號(hào)】：G649.2

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本文編號(hào)：2109324