師范生從教信念教育的意義與實(shí)施途徑
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《教育研究》 2013年08期
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師范生從教信念教育的意義與實(shí)施途徑
【摘要】:正教育大計(jì),教師為本。有什么樣的教師隊(duì)伍,就會(huì)有什么樣的教育發(fā)展。加強(qiáng)師范生從教信念教育,奠基師范生終身從教理想,是培養(yǎng)優(yōu)秀人民教師的重要基礎(chǔ)。一、師范生從教信念教育的現(xiàn)實(shí)意義《教育規(guī)劃綱要》提出,要努力造就一支
【作者單位】:
西南大學(xué)黨委;西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】:
【分類(lèi)號(hào)】:G652
【正文快照】:
教育大計(jì),教師為本。有什么樣的教師隊(duì)伍,就會(huì)有什么樣的教育發(fā)展。加強(qiáng)師范生從教信念教育,奠基師范生終身從教理想,是培養(yǎng)優(yōu)秀人民教師的重要基礎(chǔ)。一、師范生從教信念教育的現(xiàn)實(shí)意義《教育規(guī)劃綱要》提出,要努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)
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,本文編號(hào):209573
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