以主體間性為邏輯起點構(gòu)建大學(xué)生管理模式
本文選題:主體性 + 主體際性 ; 參考:《現(xiàn)代教育管理》2013年12期
【摘要】:主體性、主體際性、主體間性作為一種人學(xué)理念的世界觀,對現(xiàn)實世界中人的生存方式作出了不同解讀,具有普遍意義,對大學(xué)生管理產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)今世界人與人是一種和諧、平等、共在的關(guān)系,他們在交往實踐中相互聯(lián)系、相互依存、共同發(fā)展,表現(xiàn)出主體間性;而主體性、主體際性及其關(guān)照下的大學(xué)生管理卻陷入重重困境,因此,走向主體間性是大學(xué)生管理模式建構(gòu)必然的邏輯選擇。
[Abstract]:Subjectivity, intersubjectivity and intersubjectivity, as a world outlook of the concept of human studies, have different interpretations of the way people live in the real world, which have universal significance and have a profound impact on the management of college students. In today's world, people are a harmonious, equal and co-existing relationship. They are connected, interdependent, and develop together in the practice of communication, showing inter-subjectivity. However, the intersubjectivity and its care of the management of college students are in a lot of difficulties. Therefore, it is an inevitable logical choice for the construction of the management mode of college students to move towards intersubjectivity.
【作者單位】: 閩南師范大學(xué);
【基金】:福建省思想政治工作研究會2013年度一般課題“高校學(xué)生思想政治工作交往模式的建立及其實施策略研究”(閩政研2013-B13)
【分類號】:G645.5
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號:2089364
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