本文選題：高校招生 + 宣傳績效��； 參考：《大學(xué)教育科學(xué)》2013年06期

【摘要】：高等教育改革視野下,針對招生宣傳績效評價指標不清晰、評價模型難建立、效果影響因素不明確的問題,依據(jù)模糊數(shù)學(xué)評價的基本原理,基于招生宣傳數(shù)據(jù),確定了四個基本評價指標:招生宣傳成本、信息知曉率、招生計劃完成率和生源質(zhì)量提升率;對指標進行了歸一化處理,確定了各指標的權(quán)重;基于拓展的最小二乘方優(yōu)化準則和層次分析法構(gòu)建了高校招生宣傳模糊評價模型;基于主成份分析方法研究了影響招生宣傳效果的主要因素;對實例進行了評價和分析。結(jié)果表明:構(gòu)建的模型可有效定量評價招生宣傳,明確四大類影響宣傳效果的主要因素,可為高校招生宣傳分析和評價提供一種指標明確的方法,也為高校招生改革提供了一種新思路。
[Abstract]:In view of the reform of higher education, aiming at the problems that the performance evaluation index of enrollment propaganda is not clear, the evaluation model is difficult to be established, and the effect factors are not clear, according to the basic principle of fuzzy mathematics evaluation, based on the enrollment propaganda data, Four basic evaluation indexes are determined: the cost of enrollment publicity, the rate of information awareness, the completion rate of enrollment plan and the rate of improving the quality of students, and the normalization of the indicators and the weight of each index are determined. The fuzzy evaluation model of college enrollment propaganda is constructed based on the extended least square optimization criterion and analytic hierarchy process; the main factors influencing the effect of enrollment propaganda are studied based on principal component analysis; and the examples are evaluated and analyzed. The results show that the model can effectively and quantitatively evaluate the enrollment publicity, clarify the main factors that affect the publicity effect of the four categories, and provide a clear index method for the analysis and evaluation of college enrollment propaganda. It also provides a new way of thinking for college enrollment reform.
【作者單位】： 中南林業(yè)科技大學(xué);
【基金】：湖南省教育考試院2010年度教育考試科研立項課題“省屬高校招生宣傳工作績效優(yōu)化實證研究”(XJKK10A224)
【分類號】：G647.3

【參考文獻】

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本文編號：2083617